Total Pageviews

Saturday, February 18, 2012

နည္းနည္းေလးေတာ့ လြဲေနတယ္-၃


ေမာ္ဒန္၊ ပုိ ့(စ္)ေမာ္ဒန္ေတြေခတ္စားစဥ္ကာလတြင္ သူသူငါငါကဗ်ာေရးသူ၊ ဝတၳဳေရးသူတုိ ့သည္ ေခတ္ေနာက္
က်က်န္ရစ္မွာ စုိးထိတ္သည့္အလား သူ "ဒန္"လွ်င္ ကုိယ္လည္း"ဒန္"ေနၾကသည္ကုိ ဝါရင့္သမၻာရင့္စာေရးဆရာ
ၾကီးတဦးက "အခုေနအခါေတာ့ ဘယ္သူက ေမာ္ဒန္စာေပသမားအစစ္အမွန္လဲေျပာရမွာခက္သဗ်၊ ျမင္းတအုပ္
အေျပးျပဳိင္ပြဲဝင္ေနသလုိပဲ၊ ပန္းဝင္ခါမွ ဒီလူကေတာ့ ခါေတာ္မွီပဲ၊ ဒီလူကေတာ့ ဒန္သမားစစ္စစ္ပဲေျပာလုိ ့ရမယ္
ထင္တယ္"ဟု မွတ္ခ်က္ေပးဖူးေၾကာင္း ဧဝံ ေမသုတံ ဖူး၏။

ျမန္မာျပည္သာသနာေရးေလာကတြင္ တရားေဟာဓမၼကထိကမ်ားရွားပါးခ့ဲဖူး၏။ လယ္တီဆရာေတာ္ ဦးဝိလာသ ကုိယ္တုိင္တရားပြဲတခုတြင္ ဓမၼကထိကစာရင္းကုိ ခ်ျပဖူး၏။ ထုိဓမၼကထိကမ်ားမွာ မင္းကြန္းတိပိဋကဆရာေတာ္၊ အနီးစခန္းဆရာေတာ္ ႏွင့္ ဆရာေတာ္ဦးဝိလာသကုိယ္တုိင္တုိ ့ျဖစ္ၾကသည္။ ထုိသုိ ့တရားေဟာဆရာေတာ္ရွားပါး
ရသည့္အထဲ "ရွင္နည္းရာ အဂၢလူထြက္"ဆုိသလုိ အနီးစခန္းဆရာေတာ္သည္ က်န္းမာေရးခ်ဳိ ့တ့ဲလာမႈေၾကာင့္ တရားေဟာေျပာျခင္းကုိ နားလုိက္သည့္အတြက္ ပုိ၍ပင္ ဓမၼကထိကအင္အားနည္းသြားျပီျဖစ္ေၾကာင္း ညဥ္းညဴ
ေတာ္မူဖူး၏။

တပါတီေခတ္ေကာင္းစဥ္က တႏုိင္ငံလုံးအတုိင္းအတာျဖင့္လူသိမ်ားေသာဓမၼကထိကဆရာေတာ္မ်ားမွာလည္း လက္ဆယ္ေခ်ာင္းပင္ မျပည့္တတ္ေခ်---။ ၾကာနီကန္ဆရာေတာ္ကေတာ့ ယင္းအခ်ိန္ေလာက္တြင္ သက္ရိွ
ထင္ရွားမရွိေတာ့ေသာ္လည္း အသံတရားေခြမ်ားကား ကက္ဆက္အေခြငွါးဆုိင္မ်ားတြင္ ငွါးသူမ်ားသည့္
စာရင္းဝင္ျဖစ္ေနေၾကာင္း အတိတ္ကုိ ျပန္အမွတ္ရမိပါ၏။

"သပိတ္အုိင္ဆရာေတာ္၊ သဲကုန္းဆရာေတာ္၊ သီတဂူဆရာေတာ္"ဟု အမည္ ၃ မ်ဳိးျဖင့္ေက်ာ္ၾကားေတာ္မူေသာ ဆရာေတာ္တပါးသည္သာ သက္ရွိထင္ရွား ႏုိင္ငံေက်ာ္ဓမၼကထိကအျဖစ္ မိမိတုိ ့ငယ္စဥ္ကတည္းက သိမွတ္ခ့ဲရပါ
သည္။ ဆရာေတာ္သည္ ပါဠိေတာ္ေဟာစဥ္ၾကီးမ်ားကုိ က်က္မွတ္ေလ့လာျပီး ေဟာေတာ္မူခ့ဲသည္။ ဆရာေတာ္၏
ပါဠိေတာ္ေဟာစဥ္မ်ားကုိ နာၾကားတုိင္းနာၾကားတုိင္း စာခ်ဆရာေတာ္ေရွ့ေမွာက္တြင္ ပါဠိေတာ္၊ အ႒ကထာ၊
ဋီကာမ်ားစုံလင္စြာခင္းက်င္းလ်က္ စာတက္ေနရသည့္အလား ခံစားရပါသည္။

ယခုအခါတြင္ ေလာကအေတြ ့အၾကဳံ၊လုပ္ငန္းအေတြ ့အၾကဳံ၊ သက္တမ္းအေတြ ့အၾကဳံမ်ားကုိ ဓမၼအေတြ ့အၾကဳံ
မ်ားႏွင့္ ေပါင္းစပ္ျပီးေဟာေနေလရာ မွတ္သားဖြယ္အႏွစ္သာရမ်ားႏွင့္ျပည့္ဝေသာေဟာစဥ္မ်ားကုိ ျဖန္ ့ေဝဆဲ
ရွိေနပါ၏။

၁၉၈၈ ေနာက္ပုိင္းတြင္ အရင္ေခတ္ကာလႏွင့္မတူ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္အမ်ားအျပားေပၚထြက္လာခ့ဲသည္
ဟု ဆုိႏုိင္ပါသည္။ မ်ားေသာအားျဖင့္ ၈၈ ေနာက္ပုိင္း တရားေဟာဆရာေတာ္မ်ားစြာတုိ ့သည္
 အေဟာေကာင္းမ်ား မဟုတ္ၾကဘဲ အေျပာေကာင္းမ်ားျဖစ္ၾကသည္။ အေဟာေကာင္းဆုိသည္မွာ 
သက္ဆုိင္ရာပါဠိေတာ္မ်ားကုိ တရားနာသူမ်ားနာယူႏုိင္ရန္ ရြတ္ဆုိ၊ အနက္ျမန္မာျပန္၊ 
အဓိပၸါယ္ေျပာသည္ကုိ ဆုိလုိပါသည္။ အေျပာေကာင္းဆုိသည္ကေတာ့ ပါဠိ၊အနက္ကုိ အသားေပးျခင္းမျပဳဘဲ
 ပါဠိကုိ သိသာရုံမွ်သာပါေစသည္။ တရားနာသူေခတ္ပရိသတ္တုိ ့ကလည္း ပါဠိရြတ္၊အနက္ေပးသည္ကုိ
 နားမလည္သည့္အတြက္ စိတ္မဝင္စား၊ အဂၤလိပ္စာကားလုံးအပါအဝင္ဘာသႏၱရ
စကားလုံးေတြပါသည္ကုိ စိတ္ဝင္စားသည္ယူဆကာထုိထုိစကားလုံးတုိ့ကို အစာသြတ္ျပီး စကားကုိသာ 
ပရိသတ္စိတ္ဝင္စားေအာင္ေျပာၾကသည္ကုိ ဆုိလုိပါ၏။ ရွိပေစ--ေဟာသည္ျဖစ္ေစ၊ ေျပာသည္ျဖစ္ေစ
ဓမၼကထိကတုိ့၏ တာဝန္ကား အယူမွား အသိမွားကုိ ေျဖရွင္းပေပ်ာက္ေစျပီး အယူမွန္အသိမွန္ကုိ
 ေပးႏုိင္ေရးပင္ျဖစ္ပါ၏။ အယူမွန္အသိမွန္ကုိ ေပးႏုိင္ေရးအတြက္ ဓမၼကထိကတုိ ့သည္ 
ဝမ္းစာျပည့္ရန္ လုိအပ္၏။  ဤစကားသည္အထူးအဆန္းမဟုတ္ေခ်---။ တပါးသူကုိ ေပးႏုိင္ေရးအတြက္မိမိကုိယ္တုိင္ကသက္ဆုိင္ရာနယ္ပယ္မွာက်က်နနနားလည္ေရးဆုိသည္မွာ
ပညာေရး၊ေလ့က်င့္ေရးတုိ့၏လုိအပ္ခ်က္ပင္ ျဖစ္ေပသည္။ 
ကာယကံရွင္ကုိယ္တုိင္က မသိနားမလည္ဘဲ တပါးသူကုိ သင္ျပေပးျခင္းသည္ အမွားကုိ
 ျဖန္ ့ျဖဴေပးရာေရာက္သည့္အတြက္ အလြန္အႏ ၱရာယ္ၾကီးမားေသာလုပ္ရပ္ျဖစ္ေပသည္။

ဓမၼကထိကတပါးသည္ သက္ဆုိင္ရာဝိနည္း၊ သုတၱန္၊ အဘိဓမၼပိဋကမ်ားကုိ ကၽြမ္းက်င္ႏွံ့စပ္ေလေလ ဗုဒၶသာသနာေတာ္၏ အႏွစ္သာရကုိ မ်ာမ်ားပုိ ့ခ်ျဖန္ ့ျဖဴးႏုိင္ေလေလျဖစ္ပါသည္။ စာတတ္ဆရာေတာ္တုိင္း တရားေဟာေကာင္းသူ မျဖစ္ၾကပါ။ 
သုိ ့ေသာ္ စာတတ္ဆရာေတာ္ေဟာေသာတရားသည္ မ်ားေသာအားျဖင့္အမွားအယြင္းကင္းပါသည္။ 
ထုိဆရာေတာ္မ်ားသည္ သေဘာတရားေရးရာပုိင္းမွာပုိင္ႏုိင္ၾကသည္ေပကုိး---။
သုိ ့ေသာ္ အဆုိပါဆရာေတာ္အမ်ားစုမွာ ပရိသတ္ႏွင့္ထိေတြ ့ဆက္ဆံမႈနည္းပါးသည့္အေလ်ာက္ ပရိသတ္
စိတ္ဝင္စားေအာင္ တင္ျပသည့္အတတ္ပညာပုိင္းမွာ အားနည္းခ်က္မ်ားရွိေကာင္းရွိႏုိင္ပါသည္။

ယေန ့ေခတ္ ဓမၼကထိကအမ်ားစုသည္ ပရိသတ္စိတ္ဝင္စားေအာင္ အေၾကာင္းအရာတရပ္ကုိ တင္ျပသည့္
အတတ္ပညာ၊ အေျပာစကားလုံးကုိ ပုိင္ႏုိင္ၾကပါသည္။ သုိ ့ေသာ္--သုိ ့ေသာ္ သေဘာတရားေရးဟု ဆုိအပ္ေသာ ပိဋကပုိင္းဆုိင္ရာတြင္ ကၽြမ္းက်င္ပုိင္ႏုိင္မႈအားနည္းေနပါသည္။ ထုိအားနည္းခ်က္ကုိ ျပဳျပင္ရန္ ပိဋကကုိေလ့လာရုံ
မွတပါးအျခားမရွိေခ်--။ ဓမၼကထိကပုဂၢဳိလ္တပါးအတြက္ပိဋကတ္ဆုိင္ရာသိျမင္မႈနားလည္မႈအားနည္းလွ်င္
 "ဓမၼကထိကဝမ္းစာနည္းသူ"ျဖစ္ေလေတာ့သည္။

ဓမၼကထိကဆရာေတာ္တပါး၏ေဟာေျပာခ်က္ကုိ ၾကားလုိက္ရ၏။ ထုိဆရာေတာ္မွာ ယခုအခါ တရားေဟာခြင့္
ပိတ္ပင္ခံေနရေၾကာင္းသတင္းၾကားရသည့္အတြက္ သူ၏တရားကုိ ရွာေဖြနာယူျဖစ္ပါသည္။ ၄င္းဓမၼကထိက
ဆရာေတာ္က------

သဗၺပါပႆ အကရဏံ၊
ကုသလႆ ဥပသမၸဒါ။
သစိတၱပရိေယာဒါပနံ၊
ဧတံ ဗုဒၶါန သာသနံ----ဟူေသာပါဠိဂါထာကုိကုိးကားရြတ္ဆုိျပီး
အလုံးစုံေသာမေကာင္းမႈေတြကုိ မျပဳနဲ ့၊ မလုပ္နဲ ့
ကုသုိလ္ကိစၥမွန္သမွ်ျဖစ္ေပၚေစရမည္၊ လုပ္ရမည္
စိတ္ကုိျဖဴစင္ေအာင္ထားၾက---
ဟုလည္း ပါဠိဂါထာ၏ဆုိလိုလုိခ်က္ကုိ ျမန္မာျပန္ျပသည္။

ယင္းေနာက္--
            "ဒီဂါထာက ျမတ္စြာဘုရားရ့ဲသာသနာေတာ္စတင္ျပီး အေျခတည္လာတ့ဲစကား----သာသနာအစပုိင္းမွာ
            ဒီစကားကေလးနဲ ့ ၊ ရဟန္းခံရင္လဲ ဒီစကားကေလးနဲ ့ရဟန္းခံတယ္။ သာသနာကုိ စတင္အေျခတည္
            တာ သာသနာျပဳခ့ဲတ့ဲစကားေပါ့ေနာ္--။ ဘုရားရွင္ကုိယ္ေတာ္ျမတ္ၾကီး ပထမပုိင္းဝါေတြမွာ အခုဝိနည္း
            ပညတ္ခ်က္ေတြ မထုတ္ခင္ ဆယ္ဝါအတြင္းေပါ့၊ ရဟန္းခံမယ့္ ပုဂၢဳိလ္ေတြဆုိ ဒါကေလးေပးလုိက္တယ္။
            ဒါေလးၾသဝါဒေပး၊ ရဟန္းျဖစ္သြားတယ္။ေနာက္က ဗုဒၶံ သရဏံ ဂစၦာမိ--ဘာညာပါတာေပါ့။ ပညာရွိေတြသိျပီးသား--------------------။"

အမွန္အားျဖင့္ သဗၺပါပႆ-ဂါထာအပါအဝင္ ဂါထာ ၃ ပုဒ္သည္ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္ေျပာသလုိ 
ရဟန္းခံေပးေသာဂါထာမဟုတ္ပါ။ ျမတ္စြာဘုရားရွင္မ်ားသာ ကုိယ္ေတာ္တုိင္ေဟာျပေတာ္မူေသာ
 ၾသဝါဒပါတိေမာက္ေဒသနာေတာ္သာျဖစ္ပါသည္။ ၾသဝါဒပါတိေမာက္ကုိ သာဝကမ်ားမျပၾကပါ။ 
သာဝကမ်ားသည္ အာဏာပါတိေမာက္ကုိသာ ျပၾကပါသည္။ 

ထုိေၾကာင့္ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္၏ "ဒီဂါထာကေလးနဲ ့ ရဟန္းခံရတယ္"ဟူေသာ စကားမွာ ကေရာ္ကမယ္အမွားသာျဖစ္ေနသည္။ အေၾကာင္းရင္းမွာ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္၏ ဝမ္းစာမျပည့္မႈေၾကာင့္
 ျဖစ္ေပၚလာရေၾကာင္း အထူးေျပာဖြယ္မလုိေလက္ေအာင္ရွင္းပါသည္။ ဧဟိဘိကၡဳ စေသာရဟန္း ၈ မ်ဳိး
အေၾကာင္းကုိ သက္ဆုိင္ရာဆရာသမားမ်ားထံခ်ဥ္းကပ္ျပီးေသေသခ်ာခ်ာ ေလ့လာသင့္ပါသည္။

တဖန္ထုိ ့ျပင္ " ဘုရားရွင္ကုိယ္ေတာ္ျမတ္ၾကီး ပထမပုိင္းဝါေတြမွာ အခုဝိနည္းပညတ္ခ်က္ေတြ မထုတ္ခင္ ဆယ္ဝါအတြင္းေပါ့၊"ဟူေသာ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္၏စကားမွာလည္း လြဲေခ်ာ္ေနျပန္၏။ က်မ္းဂန္မွာမရွိဘဲ 
စိတ္ထင္ရာ ဗရမ္းဗတာေျပာေနသည္ဟု ယူဆမိပါ၏။ ျမတ္စြာဘုရားရွင္သည္ ပထမေဗာဓိ
(ဝါေတာ္ ၂ဝ)အတြင္းတြင္ ၾသဝါဒပါတိေမာက္ကုိျပေတာ္မူခ့ဲသည္။ ဝါေတာ္ ၂ဝ ေနာက္ပုိင္းေရာက္ေသာအခါ 
ရဟန္းပရိသတ္မစင္ၾကယ္မႈကုိအေၾကာင္းျပဳ၍ ၾသဝါဒပါတိေမာက္ကုိ မျပေတာ့ဘဲ အာဏာပါတိေမာက္ကုိသာ
 ျပသရန္ ညႊန္ၾကားေတာ္မူခ့ဲပါသည္။ ဥဒါနအ႒ကထာ၊ ေသာဏဝဂ္၊ ဥေပါသထသုတၱန္အဖြင့္ကုိ ၾကည့္ရႈပါေလ---။

၁၉၈၈ ေနာက္ပုိင္းကာလတြင္ ဓမၼကထိကမ်ား ျပဳိင္ျမင္းတအုပ္ေျပးသက့ဲသုိ ့ တရိပ္ရိပ္ေပၚထြက္လာသည္ကုိ 
သတိျပဳမိပါသည္။ စာေပေလာကတြင္ သူလည္း ေမာ္ဒန္၊ ငါလည္းေမာ္ဒန္၊ သူလည္းပုိ ့(စ္)ေမာ္ဒန္၊ ငါလည္းပုိ ့
(စ္)ေမာ္ဒန္ၾကသလုိ သာသနာေရးေလာကတြင္လည္း သူလည္းဓမၼကထိက၊ ငါလည္းဓမၼကထိကေခတ္ေပ
တည္း--။ ဓမၼကထိကထြန္းကားေသာေခတ္ေပေလာ၊ သုိ ့မဟုတ္ ဓမၼကထိကဝမ္းေဖာဝမ္းေရာင္လုိက္ေသာ
ေခတ္ေပေလာ---။ ေတြးေတာဆင္ျခင္ၾကရန္ျဖစ္ပါ၏။

ဝမ္းစာျပည့္ေသာဓမၼကထိကမ်ားသည္ ေဟာသည္ျဖစ္ျဖစ္၊ ေျပာသည္ျဖစ္ျဖစ္ သာသနာေတာ္၏ အယူအဆအ
စစ္အမွန္ကုိ ေဖာ္ထုတ္ေပးႏုိင္သည့္အတြက္ ဝမ္းေျမာက္သာဓုေခၚၾကရမွာ အေသအခ်ာပါ။ ဝမ္းစာမျပည့္သူျဖစ္
လွ်င္ကား သာသနာေတာ္ကုိ ထိခုိက္ႏုိင္သည္မွာ အထူးေျပာေနဖြယ္မလုိပါ--။

၂ဝ၁၂ ခုႏွစ္တြင္ ဓမၼကထိကအခ်ဳိ ့ တရားပြဲမ်ား ပိတ္ပင္ခံၾကရ၏။ တရားပြဲပိတ္ျခင္းကုိ မေထာက္ခံပါ။ သုိ ့ေသာ္ တဖက္တလမ္းမွေတြးၾကည့္လွ်င္အျပင္တရားပြဲနားခုိက္တြင္ဓမၼကထိကတုိ့သည္ေက်ာင္းသခၤမ္းအတြင္းခုိေအာင္းကာ
မိမိတုိ ့၏အားနည္းခ်က္မ်ားကုိ ျပင္ဆင္ခ်ိန္ပုိမုိရၾကျပီး ဝမ္းစာျပည့္ေအာင္ ပိဋကအသိတရားမ်ားျဖည့္ဆည္း
စုေဆာင္းႏုိင္ၾကျခင္းျဖင့္"အင္အားသစ္ေမြးျမဴ"ႏုိင္ၾကေပလိမ့္မည္ဟု ေမွ်ာ္လင့္မိပါသည္။

ၾသဝါဒပါတိေမာက္အေၾကာင္းမွားယြင္းေဟာေျပာေသာ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္၏တရားအမည္မွာ "ေခြးကုိ အေဖေခၚတ့ဲသူ"ဟူသတည္း----။ နာယူလုိသူတုိ ့အြန္လုိင္းဓမၼဆုိက္မ်ားတြင္ အလြယ္တကူ ရွာေဖြ
နာယူႏုိင္ပါသည္။  

အမရဒီပ
၂-၁၈-၂ဝ၁၂

Friday, February 17, 2012

နည္းနည္းေလးေတာ့ လြဲေနတယ္-၂


ယခင္က ပ႒ာန္းတရားဆုိတာ မဟာဂႏၶာရုံဆရာေတာ္၏ အေျချပဳပ႒ာန္း၊ သဒၶမၼရံသီရိပ္သာဆရာေတာ္၏ 
ပ႒ာန္းႏွင့္ ဝိပႆနာ သိေကာင္းစရာတုိ ့ေလာက္သာ စာအုပ္အျဖစ္ဖတ္မွတ္ခ့ဲဖူးသူတဦးအေနျဖင့္ အခြင့္
အေရးေကာင္းတရပ္ကုိ ၾကဳံဆုံလုိက္စဥ္က ဗုဒၶအဘိဓမၼာ၏ အခက္ခဲဆုံးပ႒ာန္းက်မ္းကုိ ဓမၼကထိက
ဆရာေတာ္ၾကီး၊ ဆရာေတာ္လတ္၊ ဆရာေတာ္ေလးမ်ား ေဟာေျပာရွင္းျပေတာ္မူသည္ကုိ တရားဝက္ဆုိက္
မ်ဳိးစုံသြားကာ နာယူမွတ္သားကုသုိလ္ပြားရပါသည္။ ယင္းစဥ္က ဓမၼာစရိယ၊ ဗဟုဇနဟိတဓရ ဓမၼကထိက၊
၊ျမန္မာျပည္သာသနာျပဳတကၠသုိလ္ၾကီးတခုမွ  ပီအိတ္(ခ်္)ဒီ ေဒါက္တာဘြဲ ့ရ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္တပါး၏ ပ႒ာန္းတရားရွင္းျပခ်က္ကုိနာယူခ့ဲေသာအခါတရားပြဲအစ ပဏာမအခ်ီတြင္ ထုိဆရာေတာ္သည္ ဓမၼကထိက
ဆရာစဥ္သမားစဥ္တုိ ့ထုံးစံ ဓမၼသာမိျဖစ္ေတာ္မူေသာ ဘုရားရွင္ကုိ နေမာ တႆ-အစခ်ီေသာ ဘုရားရွိခုိးျဖင့္
 ရွိခုိးေလသည္။ ထုိဆရာေတာ္၏ နေမာ တႆ ဘုရားရွိခုိးအနက္ျမန္မာျပန္မွာ --ဘဂဝေတာ--လုိ ပါဠိတခ်က္ကုိ အနည္းဆုံး ျမန္မာျပန္ ၂ ခ်က္ထည့္သြင္းထားသည့္အတြက္ (အထင္အားျဖင့္)  ၾကားနာသသူ ေဒသနာခံ
ပုဂၢဳိလ္မ်ားထုိထုိႏွင့္တကြ (စင္စစ္အားျဖင့္)အကၽြႏု္ပ္၏နားေသာတတြင္  ခမ္းနားၾကည္ညဳိစဖြယ္ တင့္တယ္
ေတာ္မူလွပါသည္။ ပ႒ာန္းအေၾကာင္းစကားစခ့ဲေသာ္လည္း ဓမၼကထိက၏ နေမာ တႆ အနက္အဆုံးသတ္တြင္ နားေၾကာစိမ့္သြားေသာေၾကာင့္ ယင္းအေၾကာင္းကုိပင္ ေျပာရေပေတာ့မည္(ဝါ) ေျပာေပေတာ့အ့ံ-------။

အႏွီ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္၏ ျမန္မာျပန္နိႆယအတုိင္း တုိက္ရုိက္တင္ျပလုိပါေသာ္လည္း အေၾကာင္းေၾကာင္း
ကုိ င့ဲညွာေထာက္ထား ထည့္စဥ္းစားေသာအားျဖင့္ အသံေတာ္မွ စာမူေတာ္အျဖစ္သုိ ့ ကူးေရးမျပေတာ့ဘဲ အကၽြႏု္ပ္၏အိပ္ရာေခါင္းအုံးေဘးရွိ ဂုဏ္ေတာ္ေရာင္ျခည္ (အရွင္ေထရိႏၵာဘိဝံသ ျပဳစု) ဘုတ္အုပ္ေတာ္လာ 
စာမူေတာ္အတုိင္း ကူးယူတင္ျပပါမည္။ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္ႏွင့္မတူကြဲျပားသည့္ျမန္မာနိႆယအပုိင္းသုိ ့
ေရာက္သည့္အခါ စာေအာက္ေျခတြင္ မ်ဥ္းသားျပဆုိပါမည္။

ပါဠိေတာ္
နေမာ တႆ ဘဂဝေတာ အရဟေတာ သမၼာသမၺဳဒၶႆ။

ျမန္မာနိႆယ
အရဟေတာ- လူနတ္-ျဗဟၼာ--သတၱဝါတုိ ့၏ပူေဇာ္အထူးကုိ ခံယူျခင္းငွါ ထုိက္ေတာ္မူတတ္ပါေပထေသာ။
 သမၼာသမၺဳဒၶႆ-  ဒုကၡသစၥာ သမုဒယသစၥာ နိေရာဓသစၥာ မဂၢသစၥာ ဟုဆုိအပ္ေသာ သစၥာေလးပါးျမတ္တရားကုိ
 ဆရာမရွိ မိမိအလုိလို ကုိယ္ေတာ္တုိင္မေဖာက္မျပန္ သယမၻဴဉာဏ္ျဖင့္ ေကာင္းစြာထုိးထြင္း၍ သိေတာ္မူတတ္ပါ
ေပထေသာ။ တႆ ဘဂဝေတာ- ထုိဘုန္းေတာ္ေျခာက္ပါးသခင္ ဘုရားရွင္ကုိယ္ေတာ္ျမတ္ၾကီးအား။
 ေမ- ဘုရားတပည့္ေတာ္၏။ နေမာ- ရုိေသျမတ္ႏုိး  လက္စုံမုိး၍ ရွိခုိးျခင္းသည္။ 
အတၳဳ-စင္စစ္မေသြ ျဖစ္ပါေစသတည္း။

ဓမၼကထိက ဆရာေတာ္က (အတၳဳ= ဘဝတိ-စင္စစ္မေသြ ျဖစ္ပါေပသတည္း) ဟု နိႆယျပန္ဆုိထားပါသည္။

ကဲ-- ဘုတ္အုပ္ႏွင့္ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္ႏုတ္ေတာ္ထြက္ နေမာ တႆ အနက္ ဘယ္ေနရာကြာသည္ကုိ
 ေျပာၾကဦးစုိ ့ရ့ဲ--။

နာမည္ေက်ာ္ ပါဠိသဒၵါက်မ္းမ်ားျဖစ္ေသာ ကစၥည္းသဒၵါ ႏွင့္ ပဒရူပသိဒၶိက်မ္းတုိ ့တြင္ (တုႆ တၳဳတၱံ)ဟု သုတ္စဥ္ (မာတိကာ)တခုရွိ၏။ အတၳဳ သည္ အသဓာတ္ျဖစ္ရာ အသ-ဓာတ္ေနာင္ တုဝိဘတ္ကုိ တၳဳ-ျပဳ ၊ ဓာတ္အဆုံးကုိေခ်
 (ဖ်က္) ျပီး အတၳဳ--ဟု ၾကိယာပုဒ္တခုျဖစ္ေပၚ၏။ အတၳဳ-ၾကိယာကုိ ဘဝတု--ဟု ပါဠိျဖင့္ က်မ္းဂန္တုိ ့ ထပ္ဆင့္ဖြင့္
ဆုိျပၾက၏။ ဘဝတု-သည္ အတၳဳ ကုိ ဖြင့္ျပေသာပုဒ္ျဖစ္ရာ တု--ဝိဘတ္အခ်င္းခ်င္းျခင္းတူေသာေၾကာင့္ ျဖစ္၏။
 (အတၳဳ တြင္ တုဝိဘတ္ကုိ တၳဳ ျပဳထားသည္ဟူေသာ စကားကုိ အထူးသတိျပဳပါ။) အတၳဳသည္လည္းေကာင္း၊ 
ဘဝတု သည္လည္းေကာင္း အာခ်ာတ္ပဥၥမီဝိဘတ္၊ ပရႆပုဒ္၊ ပဌမပုရိသ္ ဧကဝုစ္ တုဝိဘတ္ျဖင့္
ရုပ္ျပီးေနၾက၏ဟု ဆုိက ပုိမုိရွင္းပါ၏။

သုိ ့ေသာ္ ေစာဒကတက္ဖြယ္ရွိ၏။ (လ်ဥ္းပါးဖြယ္ရွိ၏) ဓမၼကထိကဆရာေတာ္ သုံးစြဲထားသည္ ့ ဘဝတိ --မွာ 
ဝတၱမာန္ဝိဘတ္၊ ပရႆပုဒ္၊ ပဌမပုရိသ္၊ ဧကဝုစ္တိဝိဘတ္ျဖင့္ရုပ္ျပီးထား၏။ ပဥၥမီ ႏွင့္ ဝတၱမာန္ဝိဘတ္အထား
အသုိခ်င္းမတူသည္ကထားလုိက္ပါဦး၊ ပရႆပုဒ္၊ ပဌမပုရိသ္၊ ဧကဝုစ္ခ်င္းတူေနသည့္အတြက္ သိပ္ျပီး 
ရုပ္ပ်က္ဆင္းပ်က္မျဖစ္ပါ။ သုံးႏုိင္ပါသည္ဟု ဆုိလာႏုိင္၏။

ယင္းအေၾကာင္းျပအတြက္ ဝိဘတ္တုိ ့ေဟာႏုိင္ေသာအနက္ႏွင့္ အတၳဳ--ကုိၾကိယာပုဒ္အေနျဖင့္ မည္က့ဲသုိ ့ ဖြင့္ဆုိၾကသနည္းဟူေသာ အခ်က္အလက္တုိ ့ကုိ ရွာေဖြသင့္၏။

ဝတၱမာန္ဝိဘတ္သည္ ေတာင့္တျခင္းအနက္ (ရပါေစ၊ ျဖစ္ပါေစ၊ ျပည့္စုံပါေစ--စသည္) ---ေစ--ပါေသာ
အနက္ကုိ ေဟာႏုိင္ပါသေလာဟု ေစာေၾကာသင့္၏။ က်မ္းဂန္အကုိးအကားရွာသင့္၏။ 
စာေရးသူတဦးတည္း၏အျမင္အရေတာ့ ဝတၱမာန္ဝိဘတ္ကေတာင့္တျခင္း (အာသိ႒)
အနက္ေဟာႏုိင္ေၾကာင္းအေထာက္အထားမေတြ ့ဖူးပါ။

၄င္းအျပင္ ဓမၼကထိကဆရာေတာ္၏ အတၳဳ-ဘဝတိ၊ ျဖစ္ပါေပသတည္းဟု (ေစအနက္)မေပးဘဲ (ေပအနက္)
 ေပးသည္ကုိ ၾကားနာရ၏။ ထူးဆန္းပါေပစြ---။

တဖန္ က်မ္းဂန္တုိ ့၏ ဖြင့္ဆုိပုံဖြင့္ဆုိနည္းကုိ ေလ့လာပါ၏။ ေထရဂါထာ႒ကထာ၊ ဥဇၨယေတၳရဂါထာအဖြင့္တြင္
= အတၳဴတိ ေဟာတု၊ တႆ နေမာတိ ဣမိနာ သမၺေႏၶာ။ ဟု အတၳဳကုိ ေဟာတု ဟု ဖြင့္ျပ၏။

သုတၱနိပါတ႒ကထာ၊ စူဠဝဂၢ၊ ရာဟုလသုတၱန္အဖြင့္တြင္
= သတိ ကာယဂတာတ်တၳဴတိ ဧဝံ စတုပါရိသုဒၶိသီေလ ပတိ႒တိတႆ တုယွံ စတုဓာတုဝဝတၳာန ။ ပ၊ ကာယဂတာ 
သတိ အတၳဳ ဘဝတု ဘေဝဟိ နႏိ ၱ အေတၳာ။ ဟုလည္းေကာင္း၊

အပါဒါန႒ကထာ၊ သီဟာသနဝဂ္၊သုမဂၤလေတၳရအပါဒါန္တြင္
= ပုရိသာဇည ပုရိသာနံ အာဇည၊ ေသ႒ မမ နမကၠာေရာ ေတ တုယွံ အတၳဳ ဘဝတု။ ဟုလည္းေကာင္း၊

သာရတၳဋီကာ၊ဝိမတိဝိေနာဒနီဋီကာ၊ ေသခိယအခန္း၊ ပါဒုကဝဂ္အဖြင့္တြင္
= ဓီရတၳဴတိ ဓီ အတၳဳ၊ နိႏၵာ ဘဝတူတိ အေတၳာ၊ ဂရဟာမ တံ မယႏိ ၱ ဝုတၱံ ေဟာတိဟုလည္းေကာင္း ဖြင့္ျပၾက
ေလရာ အတၳဳကုိ ဘဝတု ဟုသာ ဖြင့္ဆုိၾက၏။

က်မ္းဂန္တုိ ့ဖြင့္ပုံအႏွစ္ခ်ဳပ္မွာ အတၳဳကုိ ေဟာတု ဟုျဖစ္ေစ၊ ဘဝတု ဟုျဖစ္ေစ ဖြင့္ျပ၏။
ဓမၼကထိကဆရာေတာ္ဖြင့္ဆုိသက့ဲသုိ ့ (အတၳဳကုိ ဘဝတိ) ဟု ဖြင့္ဆုိၾကသည္ကုိ မေတြ ့ရေပ။ဓမၼကထိကဆရာ
ေတာ္၏ ဉာဏ္စြမ္းကား အ့ံမခမ္း ျဖစ္လွပါေပစြ--။

ဓမၼကထိကဆရာေတာ္၏ ပ႒ာန္းတရားသည္တရက္၊ ႏွစ္ရက္မဟုတ္၊ ရက္သတၱတပတ္ေက်ာ္ခန္ ့မွ်ပင္ျဖစ္ေပရာ သူ ့အမွားကုိတေန ့မဟုတ္တေန ့သူ ့အလုိလုိသိျပီး ျပင္ဆင္မလားဟု ေတြးမိျပီး အျခားရက္နေမာ တႆ
ဘုရားရွိခုိးအနက္ေပးကုိ သတိျပဳနားေထာင္ရာ ပထမရက္ထက္ပုိ၍ထူးမျခားမလာသည္ကုိ ေတြ  ့ရ၏။ ယင္းကုိ
ၾကည့္ျခင္းအားျဖင့္ သူ၏ အတၳဳ-ဘဝတိကိစၥကုိ အမွားဟုမထင္၊ အမွန္သာထင္ေနေၾကာင္း သိသာေစ၏။ အမွားၾကာအမွန္ျဖစ္တတ္ေသာသဘာဝရွိေပရာ သူလုိ ဓမၼကထိကတပါးက အမွားကုိ မျပင္ဆင္ႏုိင္ဘဲျဖစ္ေနလွ်င္ 
သူ ့ကုိ အတုယူၾကမည့္ ေနာင္လာေနာင္သား ဓမၼကထိကငယ္မ်ားလည္း မွားေပရာ၏။ အမွားလမ္းကုိအကန္းပမာ
လုိက္ၾကေပရာ၏။ ဤအႏၱရာယ္ကုိ ျမင္မိပါ၍ အတၳဳကုိ ဘဝတိဟု အနက္ေပးမလြဲေစရန္ တင္ျပလုိက္ပါ၏။ 
သေဘာက်လွ်င္ယူ၊ သေဘာမက်လွ်င္ ပယ္ႏုိင္ပါ၏။

အမရဒီပ
၂-၁၇-၂ဝ၁၂

ရည္ညႊန္း။ http://dhammadownload.com/MP3Library/DhammaDuta-Ashin-Chakkinda/Disc75/001-Ashin-SayKaneDa-MP3-75.mp3

Wednesday, February 15, 2012

သႏိ ၱကရေမာ္ကြန္း


" ကုိရီးယားတေယာက္စီမွာ ကုိယ္ပုိင္ဇာတ္လမ္းတပုဒ္စီရွိသည္"ဟူေသာ သူရုိ ့ေျပာရုိးဆုိစဥ္စကားကုိ 
အမွီသဟဲျပဳဆုိရလွ်င္ "ကုိရီးယားေရာက္ျမန္မာတုိင္းမွာလည္း ကုိယ္ပုိင္ဇာတ္လမ္းကုိယ္စီရွိၾကသည္"ဟု ျဖစ္ပါ၏။ 
ဇာတိသား ကုိရီးယား၊ ပဝတၱိသား ျမန္မာမ်ားနည္းတူ ထြန္းသစ္စ"သႏိ ၱကရဝိဟာရ"မွာလည္း ကုိယ္ပုိင္ဟန္
 ျပဇာတ္ေကာင္းတပုဒ္ ဖန္တီးေဖာ္ေဆာင္လုိစိတ္ ရႊန္းလဲ့ေတာက္ပလာေလသည္။ အုိ--သႏိ ၱကရ-- ေကာင္းေသာ
လာျခင္းျဖစ္ပါေစသတည္း-။ အသင္-- သႏိ ၱကရ--သင္၏ကာလ ႏွင့္အိပ္မက္မ်ား ေအာင္ျမင္ျခင္းႏွင့္အတူ အဓြန္ ့
ရွည္ပါေစသတည္း--။အုိ--အခ်င္း--သႏိ ၱကရ--ပန္းခင္းလမ္းကုိ ခ်မ္းေျမ့စြာေလွ်ာက္လွမ္းႏုိင္ပါေစသတည္း----။

            "အခ်စ္"ဟူေသာစကားလုံးေလးႏွစ္လုံးကုိ ကမၻာဦးကတည္းက တကမၻာလုံးဝုိင္းေရးေနၾကေသာ္လည္း 
ယေန ့တုိင္ မျပီးႏုိင္မစီးႏုိင္ေသးေခ်--။ မ်ဳိးဆက္ေဟာင္း၊မ်ဳိးဆက္သစ္လက္ဆင့္ကမ္းေရးၾကသည္တုိင္ေစ၊ ဝန္ႏွင့္အားမမွ်ျဖစ္ေနဆဲပင္တည္း။   အလားတူ "သာသနာ"ဟူေသာစကားလုံးကုိ    ဗုဒၶေခတ္ကတည္းက သရုပ္ေဖာ္ေရးသားခ့ဲၾကေသာ္လည္း ႏွစ္ေပါင္း ၂၅၅၅ သာရင့္ေညာင္းၾကာျမင့္ခ့ဲေခ်သည္၊ မပီမျပင္ဝိုးတဝါး 
တိမ္ခုိးတိမ္လႊာပမာ ဟုိေပၚသည္ေပ်ာက္ စာလုံးေဆးမင္စက္တုိ ့ စြဲျမဲခုိင္မာမႈအားနည္းစြာ ပါးလ်က်ဲေတာက္
မႈန္ရီမႈိင္းေနဆဲပါတကား--။
            ေရွးေရွးကာလ သာသနာျပဳ ရဟႏၱ ာမေထရ္ၾကီးမ်ားသည္ ကုိယ္ေရးကုိယ္တာအားျဖင့္ "ကတံ 
ကရဏီယံ= လုပ္ငန္းကိစၥေတြကုိ အျပီးသတ္ျပီးျပီ" ဟု ဥဒါန္းက်ဴးရင့္ ဝမ္းေျမာက္ဝမ္းသာ ႏုတ္ေတာ္ျမြက္ခဲ့ၾက
ေသာ္လည္း သာသနာအတြက္မူ "ငါ့တုိ ့ကိစၥျပီးျပီေဟ့"ဟု ဆုိေတာ္မမူခဲ့ၾကေပ--။ အဘယ့္ေၾကာင့္နည္း-----။
"သာသနာအတြက္ျပဳဖြယ္ကိစၥကုန္သြားျပီ" ဟုရႈျမင္သုံးသပ္ေတာ္မူခ့ဲၾကလွ်င္ သာသနာယႏ ၱရားၾကီးရပ္ဆုိင္းသြား
မည္ကုိ ျမင္ေတာ္မူခ့ဲျခင္းေၾကာင့္ပါတည္း----။ အရွင္ျမတ္တုိ့ မွာ ကုိယ္ေရးကုိယ္တာအတြက္ အခ်ိန္ယူဖြယ္မလုိ
အပ္ေတာ့ေသာေၾကာင့္ ရွိသမွ်အခ်ိန္ကုိ သာသနာအတြက္ ပုံေအာေပးခ့ဲၾက၏။ ကုိယ္ေရးကိစၥလုပ္ငန္းမျပီးျပတ္
ႏုိင္ေသးသူ အရွင္ျမတ္တုိ ့မွာကား "ေလ့က်င့္ရင္း သာသနာျပဳ၊ သာသနာျပဳရင္း ေလ့က်င့္"ၾကရေလသည္။
            သာသနာျပဳမေထရ္ျမတ္တုိ ့၏ သာသနာျပဳရည္မွန္းခ်က္ကား "သႏိ ၱကရ"ပန္းတုိင္သုိ ့ဆုိက္ေရာက္ေရး
ပင္ျဖစ္၏။ သႏိ ၱကရ---သႏိ ၱကရ--။ သည္ပါဠိစာလုံးကုိ ဘယ္ေနရာမွာ ေတြ ့ဖူးရြတ္ဆုိဖူးပါလိမ့္--။ ေၾသာ္--ပရိတ္တရားေတာ္ေတြထဲက "အာဋာနာဋိယသုတ္"ထဲမွာ ေတြ ့ဖူးပါ၏။
   သဒါ သုေခန ရကၡႏ ၱဳ၊
    ဗုဒၶါ သႏိ ၱကရာ တုဝံ။
   ေတဟိ တြံ ရကၡိေတာ သေႏ ၱာ၊
     မုေတၱာ သဗၺဘေယဟိ စ။
သႏိ ၱကရာ- ဒုကၡခပ္သိမ္း, ခ်ဳပ္ျပတ္ျငိမ္းေအာင္, ေအးျငိမ္းမႈကုိ,ျပဳေတာ္မူၾကကုန္ေသာ၊ ဗုဒၶါ- ရွင္ေတာ္ျမတ္ဘုရား
တုိ ့သည္။ တုဝံ-သင့္ကုိ၊ သဒါ-ေန ့ေရာ ညဥ့္ပါ,အခါခပ္သိမ္း၊ သုေခန- ကုိယ္စိတ္ႏွစ္ျဖာ,ခ်မ္းသာေရးျဖင့္၊ ရကၡႏ ၱဳ
ေစာင့္ေရွာက္ေတာ္မူၾကပါေစကုန္သတည္း။
ေတဟိ-ထုိရွင္ေတာ္ျမတ္ဘုရားတုိ့သည္၊ ရကၡိေတာ-ခ်မ္းသာေရာက္ေအာင္,ေစာင့္ေရွာက္အပ္သည္၊ သေႏ ၱာ-ျဖစ္ေသာ၊ တြံ-သင္သည္၊ သဗၺ ဘေယဟိ- ေဘးရန္ခပ္သိမ္းတုိ ့မွလည္း၊ မုေတၱာ-လုံးဝသန္ ့ရွင္း,လြတ္ကင္းရ
သည္၊ (ဘဝ-ျဖစ္ေစသတည္း၊)။ (မဟာဂႏၶာရုံဆရာေတာ္၏ ပရိတ္ၾကီးနိႆယမွ)
သည္စာ၊သည္ေနရာမွာေတာ့ "သႏိ ၱကရ"ဟူသည္ "ဗုဒၶ"ပင္ျဖစ္ေလသည္။ ဆင္းရဲအပူမွန္သမွ်ကုိ ခ်ဳပ္သြား
ေအာင္ျပတ္သြားေအာင္ျငိမ္းသြားေအာင္ျပဳတတ္သူသည္ "သႏိ ၱကရ" သုိ ့မဟုတ္" ဗုဒၶ"---။

သဗၺေလာကဟိတံ ကတြာ
ပတြာ သႏိ ၱကရံ ပဒံ။
ပရိနိဗၺာနမဥၥမွိ၊ 
 နိပေႏၷာ ေလာကနာယေကာ။
"ေလာကေရွ ့ေဆာင္ဘုရားျမတ္စြာသည္ ေလာကကုိအက်ဳိးျပဳ၊ ျငိမ္းေအးျခင္းကုိျပဳတတ္ေသာ နိဗၺာန္
သုိ ့ေရာက္ျပီးေနာက္ ပရိနိဗၺာန္ျပဳရာေညာင္ေစာင္းမွာေလ်ာင္းစက္ေတာ္မူေလျပီ"---ဟူေသာ မဟာဝံသ၊ ၇။ ၁ အရေတာ့ သႏိၱကရဟူသည္ "နိဗၺာန္"ကုိ ဆုိလိုျပန္ပါ၏။
            သီဟုိဠ္ဆရာေတာ္တပါး၏ ရသဝါဟိနီက်မ္းတြင္ ဝိသုဒၶိမဂၢ႒ကထာလာ "ဒါနံ သဂၢႆ ေသာပါနံ၊ ဒါနံ ေမာကၡ ပဒံ ဝရံ= ဒါနသည္ နတ္ျပည္အတြက္ ေစာင္းတန္းေလွကားျဖစ္၏၊ ဒါနသည္ ျမတ္နိဗၺာန္၏အေၾကာင္းခံ
ျဖစ္၏"ဟူေသာ စကားအသြားကုိ အလုိက္ယူကာ " ဒါနံ သဂၢႆ ေသာပါနံ၊ ဒါနံ သႏိ ၱကရံ ဝရံ"ဟုေရးသား
သည္ကုိ ေတြ ့ရ၏။ ထုိ ့ေၾကာင့္ "သႏိ ၱကရ"ဟူသည္ "နိဗၺာန္"ဟုလည္း ဆုိလုိျပန္၏။
            ေထရဂါထာပါဠိေတာ္၊ ဒုကနိပါတ၊ ပထမဝဂ္လာ ပိေ႑ာလဘာရဒြါဇေထရ္၏မိန္ ့ဆုိခ်က္တခုမွာ----
   "နယိဒံ အနေယန ဇီဝိတံ၊
    နာဟာေရာ ဟဒယႆ သႏိ ၱေကာ။
    အာဟာရ႒ိတိေကာ သမုႆေယာ၊
    ဣတိ ဒိသြာန စရာမိ ဧသနံ။
ဤငါ၏အသက္ရွည္ျခင္းသည္ မသင့္ေသာရွာမွီးျခင္းျဖင့္ အသက္ရွည္သည္မဟုတ္၊ စားမ်ဳိအပ္ေသာ 
အစာသည္ (မဂ္ဉာဏ္ဖုိလ္ဉာဏ္က့ဲသုိ ့) စိတ္၏ျငိမ္သက္ျခင္းကုိ ျပဳတတ္သည္မဟုတ္၊ ကုိယ္သည္ 
စားမ်ဳိဖြယ္ 'အာဟာရ'လွ်င္တည္ရာရွိ၏၊ ဤသုိ ့သိျမင္၍ ဆြမ္းခံလွည့္လည္၏။"ဟုျဖစ္၏။ ယင္းမေထရ္၏စကားကုိ အ႒ကထာက " နာဟာေရာ ဟဒယႆ သႏိ ၱေကာတိ

အာဟာေရာ စ အာဟာရိယမာေနာ မဂၢဖလဉာဏံဝိယ ဟဒယႆ စိတၱႆ သႏိ ၱကေရာ န ေဟာတိ၊
 ေကဝလံ ပန သဇၨဳကံ ခုဒါပဋိဃာတမတၱံ ကေရာတီတိ အဓိပၸါေယာ= စားမ်ဳိအပ္ေသာ အစာသည္

 (မဂ္ဉာဏ္ဖုိလ္ဉာဏ္က့ဲသုိ ့) စိတ္၏ျငိမ္သက္ျခင္းကုိ ျပဳတတ္သည္မဟုတ္ဟူသည္ အစာအာဟာရကုိ 
စားမ်ဳိေသာ္လည္း မဂ္ဉာဏ္ဖုိလ္ဉာဏ္က့ဲသုိ ့ (အစားအစာသည္)စိတ္၏ ျငိမ္သက္ေအးခ်မ္း
ျခင္းကုိ ျပဳတတ္သည္မဟုတ္ေခ်၊ ခ်က္ျပဳတ္ျခင္းသည္ ဆာေလာင္မြတ္သိပ္ျခင္းကုိ ေျပျငိမ္းရုံသာဟု ဆုိလုိ၏"ဟု ရွင္းျပထားေလသည္။ ဤတြင္ "သႏိ ၱကရ"ဟူသည္ မဂ္ဉာဏ္ဖုိလ္ဉာဏ္ကုိ ဆုိလုိ၏။ အရိယမဂ္ဉာဏ္မွသာ စိတ္ေအးျငိမ္းသြားေအာင္ အမွန္အားျဖင့္ စြမ္းေဆာင္ႏုိင္ေလသည္ကုိး-----။
            "သႏိ ၱကရ"သည္ ဗုဒၶကုိ ရည္ညႊန္း၏။ ေလာကအတြက္ သူမတူေသာအနစ္နာခံမႈႏွင့္ စြန္ ့လႊတ္မႈကုိ 
ဗုဒၶျပဳေတာ္မူခ့ဲ၏။ "သႏိ ၱကရ"သည္လည္း ဗုဒၶနည္းတူ ျပဳႏုိင္ပါေစသတည္း-------။
            "သႏိ ၱကရ"သည္ "နိဗၺာန္"ကုိ ရည္ညြန္း၏။ "သႏိ ၱကရ"သည္လည္း နိဗၺာန္မ်က္ေမွာက္ျပဳေရးအတြက္ အားသြန္စူးစုိက္ႏုိင္ၾကပါေစသတည္း---------။
            "သႏိ ၱကရ"သည္ "မဂ္ဉာဏ္ဖုိလ္ဉာဏ္"ကုိ ရည္ညႊန္း၏။ "သႏိ ၱကရ"သည္လည္း မဂ္ဉာဏ္ဖုိလ္ဉာဏ္
ဆုိက္ေရာက္ေရးအတြက္ ဦးတည္ျပင္ဆင္ႏုိင္ၾကပါေစသတည္း--။
            စကားထပ္မံဆုိပါမည္။ " သာသနာျပဳမေထရ္ျမတ္တုိ ့၏ သာသနာျပဳရည္မွန္းခ်က္ကား
 "သႏိ ၱကရ"ပန္းတုိင္သုိ ့ဆုိက္ေရာက္ေရးပင္ျဖစ္၏။"  သက္ဆုိင္သူတုိ ့ပန္းတုိင္ဆီသုိ ့တည့္တည့္မတ္မတ္
အေရာက္ခ်ီတက္ႏုိင္ၾကပါေစသတည္း----။

အမရဒီပ
၂-၇-၂ဝ၁၂

ရည္ညႊန္း။   ေတာင္ကုိရီးယားႏုိင္ငံ၊ အန္ဆန္းျမဳိ ့တြင္ သႏိ ၱကရဝိဟာရသာသနာျပဳေက်ာင္းသစ္
ထူေထာင္ျခင္းအထိမ္းအမွတ္ -----။

Friday, February 10, 2012

နဲနဲေလးေတာ့ လြဲေနတယ္

ဗုဒၶဘာသာတရားေတာ္ေတြကုိ ျဖန္ ့ေဝေပးေနတ့ဲ ဝက္ဆုိက္တခုမွာ ဗုဒၶပူဇနိယ-သီဆုိသူ ခ်မ္းခ်မ္း ဆုိတ့ဲသီခ်င္းတပုဒ္သြားေတြ ့သည္။
အဆုိေတာ္ခ်မ္းခ်မ္းကုိ မိမိမၾကားဖူးပါ။ အဆုိေတာ္လူသစ္တေယာက္ျဖစ္မည္ဟု ထင္မိ၏။ လူငယ္တေယာက္က ဓမၼေတးသီဆုိတာကုိ မိမိတုိ ့အားေပးရေပမည္။
သုိ ့ႏွင့္ ခ်မ္းခ်မ္း၏ သီခ်င္းကုိ နားေထာင္ျဖစ္သည္။ ေလသံအတိမ္းအငင္၊ အဆြဲအယူပုိင္းမွာ ဗမာသံ ႏွင့္မတူသည္ကေတာ့ ေသခ်ာသည္။
ယင္းဝက္ဆုိက္မွာတင္ထားသည္က စာတမ္းထုိး၊ ေနာက္ခံအဆုိမွ်ျဖစ္ေပရာ You Tube မွာ
ခ်မ္းခ်မ္းအမည္ႏွင့္ရွာလုိက္ေတာ့ ရုပ္ေကာ အသံပါျမင္ရသည့္ ဗီဒီယုိတခုကုိ ရွာေတြ ့သည္။
http://youtu.be/sYzX7MtOD30
ဗီဒီယုိတြင္ အဆုိေတာ္ ခ်မ္းခ်မ္းႏွင့္သရုပ္ေဖာ္ကျပသူမ်ားကုိ ျမင္ရ၏။ ထုိ ့ျပင္ ဗုဒၶပူဇနိယမူရင္း
သီခ်င္းသည္ ရခုိင္သီခ်င္းတပုဒ္ျဖစ္ေၾကာင္း ဆုိထားသည္။
မူရင္းရခုိင္အသံႏွင့္ သီဆုိဟန္ကုိ တဆက္တည္းရွာၾကည့္လုိက္သည္။
ေဟာဒီမွာ--http://youtu.be/UI1S6R3-jAY
ေၾသာ္--ဒါေၾကာင့္ကုိး--။ ခ်မ္းခ်မ္းက ဗမာသံျဖင့္ျပန္ဆုိထားေသာ္လည္း ရခုိင္ဟန္၊ရခုိင္စတုိင္သည္ ေပ်ာက္ကြယ္မသြား--။ တခုႏွင့္တခု ယွဥ္နားေထာင္လွ်င္
မိမိဆုိလိုခ်က္ကုိ အလြယ္တကူ ဖမ္းဆုပ္ႏုိင္မည္ဟု ထင္ပါသည္။

မူရင္းရခုိင္သီခ်င္းေရးသူကုိ ဦးေအာင္ေက်ာ္ခုိင္ ဟု ေဖာ္ျပထား၏။
မိမိ၏ငယ္ဆရာ (ယခုေျမာက္ဦးမွာ သီတင္းသုံး) ဆရာေတာ္တပါးက ေျပာဖူးသည္မွာ
အဆုိပါသီခ်င္းကုိေရးသားသူမွာ ရခုိင္ပ႑ိတ္ဆရာၾကီး ဦးဦးသာထြန္း ျဖစ္သည္ဟူ၏။
ယခု ဦးေအာင္ေက်ာ္ခုိင္ဆုိေတာ့ ရွိေစေတာ့--သည္ကိစၥကုိ မိမိလက္လွမ္း
မမီပါ။ ေရးသူသည္ ဦးေအာင္ေက်ာ္ခုိင္ျဖစ္ျဖစ္၊ ဆရာၾကီး ဦးဦးသာထြန္းျဖစ္ျဖစ္ အေရးမၾကီး၊မိမိေျပာလုိသည္မွာ ပုဂၢဳိလ္ေရးမဟုတ္၊ သီခ်င္းစာသားကိစၥသာျဖစ္ေလသည္။

ရခုိင္မူရင္း ဗုဒၶပူဇနိယသီခ်င္းကုိ ၁၉၆၂ ခုႏွစ္က ရွမ္းျပည္နယ္၊ ေတာင္ၾကီးျမဳိ ့မွာက်င္းပ
သည့့္ျပည္ေထာင္စုေန ့မွာ ရခုိင္ယဥ္ေက်းမႈအဖြဲ ့က ပရိသတ္မ်ားႏွင္ ့စတင္မိတ္ဆက္သည္ဟု
သိရပါ၏။ ယခု ၂ဝ၁၂ မွာ ႏွစ္ေပါင္း ၅ဝ ျပည့္ျပီ။ လာမည့္ ေဖေဖာ္ဝါရီ ၁၂ ရက္ (ျပည္ေထာင္စုေန ့)
မွာ ႏွစ္ ၅ဝ တင္းတင္းျပည့္မည္။ ေၾသာ္--သီခ်င္းတပုဒ္၏သက္တမ္းႏွစ္ ၅ဝ --။

သီခ်င္းစာသားကိစၥေျပာပါေတာ့မည္။ သီခ်င္းစာသားမွာ ပါဠိဝါက်ေတြ ထည့္သြင္းစပ္ဆုိထားသည္။ သရဏဂုံ ၃ ပါး ပါဠိ (ဗုဒၶံ-ဓမၼံ-သံဃံ သရဏံ ဂစၦာမိ)  ျဖစ္ပါ၏။
ထုိ ့ျပင္ ကုိယ္တုိင္ေရးစီထားေသာ ပါဠိဝါက်မ်ားလည္းပါသည္။ ဥပမာ-- ဗုဒၶံ (ဓမၼံ၊သံဃံ) မယံ ပူေဇမိ---ျဖစ္သည္။ မိမိေျပာခ်င္သည္မွာလည္း သည္ဝါက်ေတြကိစၥျဖစ္၏။
ပါဠိကုိ ျမန္မာနိႆယျပန္ဆုိလွ်င္ (ဗုဒၶံ=ျမတ္စြာဘုရားကုိ။ ဓမၼံ= ျမတ္ဘုရား၏တရားေတာ္ကုိ။ သံဃံ=အရိယာသံဃာေတာ္ကုိ။ မယံ= ငါတုိ ့သည္။ ပူေဇမိ=ရွိခုိးပူေဇာ္ပါ၏)
ဟု ျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္တုိ ့(ကၽြန္မတုိ ့) ဘုရား (တရား၊ သံဃာ) ကုိ ရွိခုိးပူေဇာ္ပါတယ္--- ျမန္မာစာ၊ ျမန္မာစကားအေနျဖင့္ ဘာလြဲေနမွန္း သိသိသာသာမေပၚလြင္--မထင္ရွား--။

အဲ--ပါဠိသဒၵါအေနျဖင့္ေတာ့ အလြဲသည္ သိသာေနေလသည္။ ပါဠိမွာ ကတၱား ႏွင့္ ၾကိယာ
(Subject & Verb) တုိ ့ညီညြတ္ရသည္။ agreement ျဖစ္ရသည္။ ကတၱား ႏွင့္ ၾကိယာမညီညြတ္က
ယင္းပါဠိမမွန္ေပ--။ ဗုဒၶံ မယံ ပူေဇမိ--တြင္ မယံ--သည္ ကတၱားျဖစ္၏၊ ပူေဇမိ--သည္ ၾကိယာ ျဖစ္၏။ ယင္းကတၱားႏွင့္ၾကိယာသည္ တခုႏွင့္တခု မညီညြတ္ၾကေခ်--။ ပါဠိသဒၵါနည္းအရ (မယံ)ဟူေသာ
ကတၱားအတြက္ ၾကိယာမွာ (ပူေဇမ)ဟုသာ ျဖစ္ရေပလိမ့္မည္။ ဘယ္နည္းႏွင့္မွ် (ပူေဇမိ) မရွိသင့္ေပ--။ တဖန္ (ပူေဇမိ)ဟူေသာၾကိယာအတြက္ ထည့္ရမည့္ကတၱားမွာ (အဟံ)သာ ျဖစ္သည္။
ဘယ္နည္းႏွင့္မွ် (မယံ) မရွိရေပ--။ ထုိ ့ေၾကာင့္ ဗုဒၶပူဇနိယသီခ်င္းတြင္ပါဝင္ေသာ ပါဠိဝါက်အတြက္----
(၁) ဗုဒၶံ အဟံ ပူေဇမိ။ (မိ)
(၂) ဗုဒၶံ မယံ ပူေဇမ။ (မ)---------ဟူေသာ ဝါက် ၂ ေၾကာင္းအနက္ တခုခုသာျဖစ္သင့္ေပသည္။
ယခုမူ ဝါက် ၂ ေၾကာင္းကုိ ၁ ဝါက်တည္းေပါင္းစပ္လုိက္သည့္အတြက္ ပါဠိသဒၵါနည္းအရ
အမွန္မေရာက္ေတာ့ဘဲ အမွားသာျဖစ္သြားရေခ်သည္။

ဗုဒၶပူဇနိယသီခ်င္းသည္ ရခုိင္ျပည္နယ္ယဥ္ေက်းမႈအဖြဲ ့၏ျပည္နယ္ဂုဏ္ေဆာင္
သီခ်င္းတပုဒ္ျဖစ္ပါသည္။ ေနာင္အဆက္ဆက္ ဆက္လက္သီဆုိဂုဏ္ယူေနရမည့္ သီခ်င္းတပုဒ္ျဖစ္သည့္အတြက္အလြန္ၾသဇာၾကီးမားေသာ သီခ်င္းတပုဒ္ျဖစ္ပါသည္။
ယင္းက့ဲသုိ ့ေသာ သီခ်င္းတပုဒ္တြင္ အမွားအယြင္းကင္းစင္သန္ ့ရွင္းေနသင့္ပါသည္။


သီခ်င္းစာသား၊ အဓိပၸါယ္၊ ပါဠိဝါက် ပီပီျပင္ျပင္ျဖစ္ေနပါမွ ေႏွာင္းလူတုိ ့မ်က္ႏွာပန္းလွပပါလိမ့္မည္။
သက္ဆုိင္သူတုိ ့အေနျဖင့္ မိမိ၏အၾကံျပဳခ်က္မွ်ႏွင့္ ေက်နပ္မႈမျပဳေစလုိပါ။ သက္ဆုိင္ရာ
ပါဠိစာေပပညာရွင္တုိ ့ထံခ်ဥ္းကပ္ျပီး အမွား၊အမွန္ကုိ စုံစမ္းေထာက္လွမ္းေစလုိပါသည္။ ထုိထုိပညာရွင္တုိ့၏အယူအဆရွင္းျပခ်က္ကုိ ေက်နပ္နားလည္သည္အထိ နားေထာင္ျပီးမွ ဗုဒၶဝႏၵနာ
သီခ်င္းပါ (ဗုဒၶံ မယံ ပူေဇမိ) ဝါက်ကုိ ျပင္ဆင္သင့္၊ မသင့္ကုိ ဆုံးျဖတ္ေစလုိပါသည္။

အမရဒီပ
၂-၁ဝ-၂ဝ၁၂


Thursday, February 9, 2012

နိဗၺာန္ေရာက္မွ ေအးလိမ့္ေသာ္

အခုတေလာေရဒီယုိသတင္းနားေထာင္လွ်င္ ဗုဒၶဘာသာရဟန္းေတာ္မ်ားေလာကမျငိမ္မသက္ျဖစ္ေၾကာင္းေဖာ္ျပခံေနရေသာ ေနရာ ၂ ေနရာရွိေနေၾကာင္း သတိျပဳမိပါသည္။
ပထမေနရာမွာ တိဗက္ဗုဒၶဘာသာထြန္းကားရာ တိဗက္ေျမ ျဖစ္၏။ တိဗက္ဗုဒၶဘာသာဘုန္းေတာ္ၾကီးမ်ားသည္ ကြန္ျမဴနစ္တရုတ္အစုိးရ၏အုပ္ခ်ဳပ္မႈကုိ ဆန္ ့က်င္
ေၾကာင္း ေဖာ္ျပသည္ ့အေနျဖင့္ ကုိယ့္ကုိယ္ကုိ မီးရႈိ ့သတ္ေသေနၾက၏။
ဘုန္းေတာ္ၾကီးမ်ားသည္ တပါးျပီးတပါး ကုိယ့္ကုိယ္ကုိ မီးရႈိ ့ဆႏၵျပေနၾက၏။
ထုိ ့ေၾကာင္ ့ တိဗက္ေျမ၏ ဗုဒၶသာသနာ့ဝန္ထမ္းဘုန္းေတာ္ၾကီးမ်ားအေျခအေနသည္ တည္ျငိမ္ေအးခ်မ္းမႈမရွိေၾကာင္း ေဖာ္ျပေနပါ၏။

ဒုတိယေနရာမွာ ေထရဝါဒဗုဒၶဘာသာထြန္းကားရာ ျမန္မာႏုိင္ငံျဖစ္၏။
ဓမၼကထိကရဟန္းေတာ္မ်ားကုိ တရားေဟာေျပာခြင့္ပိတ္ျခင္း၊ ေက်ာင္းတုိက္မွ
ထြက္ခြါေစျခင္း၊ေက်ာင္းတုိက္မ်ားကုိခ်ိပ္ပိတ္ျခင္း၊ ေအာက္ေျခအဖြဲ ့အစည္းမ်ားက
ေနထုိင္ခြင့္ျပဳထားႏွင့္ျပီးေသာေရႊဝါေရာင္မဂၢင္ေက်ာင္းတုိက္အပါအဝင္ဘုန္းၾကီးေက်ာင္း
မ်ားကုိ အထက္အဖြဲ ့အစည္းမ်ားက ပယ္ဖ်က္ကာ ျပန္လည္ခ်ိပ္ပိတ္ျခင္း၊ ေက်ာင္းေနရဟန္းေတာ္
မ်ားသည္ သူတုိ ့ေနထုိင္ရာေက်ာင္းတုိက္မွထြက္ခြါေပးရျပီးအျခားေက်ာင္းမွာ
မွီခုိေနရျခင္း၊ သံဃာ့မဟာနာယကဥကၠ႒ဆရာေတာ္ၾကီးကတရားေဟာခြင့္ျပဳေၾကာင္း စာထုတ္ျပန္ေသာ္လည္း သက္ဆုိင္ရာအာဏာပုိင္တုိ ့က ယင္းစာတရားမဝင္ဟု
ဆုိျခင္း၊ ယခုေနာက္ဆုံး သတင္းမွာ ေရႊဝါေရာင္အရွင္ဂမၻီရကုိ ေခတၱေနထုိင္ရာ လယ္တီဝိပႆနာစံေက်ာင္းမွ ဖမ္းဆီးေခၚေဆာင္သြားျခင္းတုိ ့ကုိ သတင္းမ်ားကေဖာ္ျပ
ေန၏။ ျမန္မာေထရဝါဒဗုဒၶသာသနာသည္လည္း တိဗက္ေဒသက့ဲသုိ ့ပင္ တည္ျငိမ္မႈကင္းေနေသးေၾကာင္း ေဖာ္ျပေနပါ၏။

အမရဒီပ
၂-၉-၂ဝ၁၂

Wednesday, February 8, 2012

မုိးကုတ္ဆရာေတာ္ေထရုပၸတၱိေရးသူတုိ ့၏ အစားထုိးျပင္ဆင္ခ်က္ႏွင့္မူရင္းေဟာတရား


မိမိလက္ထဲမွာ မုိးကုတ္ဆရာေတာ္ၾကီး (ဘဒၵႏ ၱဝိမလ)၏ အျဖစ္ေတာ္ကုိ ေဖာ္ျပေရးသားထား
ေသာစာအုပ္ ၃ အုပ္ရွိ၏။ စိတ္ဝင္တစားဖတ္ရႈလုိသူတုိ ့အေနျဖင့္လည္း အြန္လုိင္းျမန္မာစာ
ၾကည့္တုိက္မ်ားတြင္ အဆုိပါစာအုပ္ ၃ အုပ္ကုိ အလြယ္တကူ ဖတ္ရႈႏုိင္ပါသည္။

(၁) ေထရုပၸတၱိႏွင့္ က်င့္စဥ္ ၊ ေရးသူဦးေက်ာ္သိန္း
(၂) ရဟႏၱာႏွင့္ပုဂၢဳိလ္ထူးမ်ား၊ေရးသူ ဓမၼာစရိယဦးေဌးလႈိင္
(၃) တဘဝသာသနာ ၊ေရးသူ အရွင္ေဃာသိတ

မုိးကုတ္ဆရာေတာ္ၾကီးသည္ ျမန္မာႏွစ္ ၁၃၂၄ ခုႏွစ္၊ သီတင္းကၽြတ္လျပည့္ေက်ာ္ ၄ ရက္၊
ဗုဒၶဟူးေန ့တြင္ လြန္ေတာ္မူခ့ဲသည္။ ခရစ္ႏွစ္ရက္စြဲမွာ ေအာက္တုိဘာလ ၁၇ ရက္ ၁၉၆၂ ခုႏွစ္ျဖစ္၏။

ဆရာေတာ္ၾကီး၏ယင္း ၁၃၂၄ ခုႏွစ္၊ သီတင္းကၽြတ္လျပည့္ေန ့(၁၃-ေအာက္တုိဘာ-၁၉၆၂)
ေဟာတရားေတာ္မွာ "သပိတ္သြတ္လြတ္တရားေတာ္"ျဖစ္ပါ၏။
မူရင္းေဟာၾကားခ်က္အသံေတာ္ကုိ နာယူၾကည့္ပါ။

ဦးေက်ာ္သိန္းက သပိတ္သြတ္လြတ္တရားေဟာသည့္အေၾကာင္း ဤသုိ ့စတင္ေရးသား၏။

"သီတင္းကၽြတ္လျပည့္ေန ့၌ တရားနာပရိသတ္အမ်ားအား ဒီေက်ာင္းေပၚမွာ 
(ကဲ--တကာ-တကာမတုိ ့ အေလာင္းေကာင္အသုဘၾကီးတခုကုိ ဒီေက်ာင္းေပၚမွာမလႊဲသာလုိ ့
ထားမယ္ဆုိပါေတာ့ ၊ ဒီအသုဘၾကီးက ဘာေတြထြက္လာမလဲ) ခႏၶာဝန္ခ်ေတာ့မည့္
အေၾကာင္း အတိအလင္း သပိတ္သြတ္လြတ္တရားကုိ ေဟာၾကားခ့ဲပါသည္။"
 (စာ- ၃၂၆)

ဆရာေတာ္ၾကီး၏တရားေတာ္ကုိ စာျဖင့္ေရးျပရာတြင္ ဤသုိ ့ေဖာ္ျပ၏။
"ကဲ---တကာ၊ တကာမတုိ ့ အေလာင္းေကာင္အသုဘၾကီးတခု ဒီေက်ာင္းေပၚမွာ 
မလႊဲသာလုိ ့ ထားမယ္ဆုိပါေတာ့၊ ဒီအသုဘၾကီးထဲက ဘာေတြထြက္လာမွာလဲလုိ့ေမးတ့ဲအခါ
နားထဲက ထြက္လဲ သုဘထြက္မလား၊ အသုဘထြက္မလား။
(အသုဘပါဘုရား)
ပါးစပ္ ႏွာေခါင္းမ်က္စိကထြက္လဲ ၊ သုဘထြက္မလား အသုဘထြက္မလား။
(အသုဘထြက္မွာပါဘုရား)
နဂုိက ဘာမုိ ့လုိ ့ဘာထြက္တာတုန္း ။(အသုဘမုိ ့အသုဘထြက္တာပါဘုရား)
ဒီမွာလဲ ခႏၶာကုိယ္ထဲက ဘာသစၥာတုန္း။ (ဒုကၡသစၥာပါဘုရား) 
(စာ- ၃၃ဝ)

ဓမၼာစရိယဦးေဌးလႈိင္သည္လည္း ဦးေက်ာ္သိန္းစာအုပ္မွ ဆရာေတာ္ၾကီးတရားကုိ ကူးယူသည္ ဟုထင္၏။ ေဖာ္ျပပါအတုိင္း ေရးသားထား၏။

"အေလာင္းေကာင္အသုဘၾကီးကုိ မလႊဲသာလုိ ့ ဒီေက်ာင္းေပၚမွာ ထားမယ္ဆုိပါေတာ့၊
ဒီအသုဘၾကီးက ဘာေတြထြက္လာဦးမွာလဲ၊ က်င္ၾကီးထြက္လာ၊ က်င္ငယ္ထြက္လာ၊ 
လႈပ္လဲ အသုဘ၊ ထုိင္ေနလဲအသုဘ၊ ဒုကၡသစၥာဆုိတာေပၚျပီလားဟုလည္း လျပည့္ေန ့တရားကုိ ေဟာေတာ္မူ၏။ (ငါေသရင္ ဆြမ္းမသြတ္ႏွင့္၊ ရက္ၾကာမထားႏွင့္ဟု 
မွာေတာ္မူလုိရင္း)
(စာ- ၆၅၁)

အရွင္ေဃာသိတ၏ စာအုပ္တြင္လည္း ေဖာ္ျပပါအတုိင္း ေတြ ့ရပါ၏။
"ကဲ--ဒကာ--ဒကာမတုိ ့-- အအေလာင္းေကာင္ အသုဘၾကီးတခု ဒီေက်ာင္းေပၚမွာ မလႊဲသာ
လုိ ့ ထားမယ္ဆုိပါေတာ့၊ ဒီအသုဘၾကီးထဲက ဘာေတြထြက္လာမလဲ၊ သုဘထြက္လာမလား၊ အသုဘထြက္လာမလား (အသုဘထြက္လာပါမယ္ဘုရား)
မွတ္ခ်က္။ ဤစကားလုံးတုိ ့သည္ ဆရာေတာ္က  ပရိယာယ္ျဖင့္ အရိပ္နိမိတ္မိန္ ့ျမြက္ျခင္းပင္
ျဖစ္ေပလိမ့္မည္။) "
(စာ- ၄၁၂)

အရွင္ေဃာသိတ၏ အျခားမွတ္ခ်က္တခုကုိလည္း ေတြ ့ရေသး၏။
"မွတ္ခ်က္။ "သပိတ္သြတ္လြတ္တရား"ဆုိတ့ဲစကား၊ "ေသတ့ဲသူကစိတ္ခ်ရပါလ်က္နဲ ့ က်န္ရစ္
သူေတြက သပိတ္သြတ္ျပီး အရွက္ခြဲေတာ့လဲ ေသတ့ဲသူမနာဘူးလား" ဆုိတ့ဲစကားလုံးတုိ ့
သည္လည္း အရိပ္အျမြက္စကား သတိေပးစကားလုံးတုိ ့ပင္ ျဖစ္တန္ရာ၏။"
(စာ- ၄၁၄)

ဆရာေတာ္ၾကီး၏ေထရုပၸတၱိေရးသားသူ ၃ ဦးလုံးက " ဒီေက်ာင္းေပၚမွာ"ဟူေသာ စကားလုံးကုိ တညီတညြတ္တည္း သုံးစြဲၾက၏။ ဆရာေတာ္ၾကီး၏မူရင္းေဟာတရားတြင္"အိမ္ေပၚမွာ"ဟုသာ
သုံးစြဲေဟာေျပာသည္ကုိ နာယူရ၏။ ဤစကားအသုံးအစြဲသည္ ေထရုပၸတၱိေရးသူမ်ားႏွင့္ 
ဆရာေတာ္ၾကီးအၾကား ကြဲလြဲခ်က္ျဖစ္၏။  ဆရာေတာ္ၾကီး၏တရားေတာ္မွာ ေဟာရုိးေဟာစဥ္
ျဖစ္ခ်င္လည္း ျဖစ္မည္။ ေထရုပၸတၱိေရးဆရာတုိ ့ယူဆသလုိ ျဖစ္ခ်င္လည္း ျဖစ္မည္။ မုိးကုတ္
ဆရာေတာ္ၾကီး၏အာေဘာ္အလုိေတာ္ကုိ တိတိက်က်မသိႏုိင္ပါ။ ယင္းသုိ ့ျဖစ္ေသာ္လည္း မူ
လေဟာစဥ္က မပါဝင္ခ့ဲသည့္ စကားလုံး (ဒီေက်ာင္းေပၚမွာ) ကုိ ထပ္တလဲလဲ အစားထုိးလာ
ျခင္းသည္ ေထရုပၸတၱိေရးသူတုိ ့အေနျဖင့္ သူတုိ ့အယူအဆအတုိင္း ပုံေဖာ္ရန္ၾကဳိးပမ္းခ်က္
တရပ္ဟု ယူဆမိေပသည္။ စာေပရႈေထာင့္မွၾကည့္လွ်င္ ကာယကံရွင္မေျပာသည့္စကားကုိ ကာယကံရွင္ေျပာသေယာင္အစားထုိးျပင္ဆင္ျခင္းသည္ ကာယကံရွင္ကုိ သစၥာေဖာက္သည့္ လုပ္ရပ္မ်ဳိးျဖစ္ေပရာ ေထရုပၸတၱိေရးဆရာတုိ ့ ေရွာင္သင့္၏။ (သုိ ့ေသာ္ ေထရုပၸတၱိေရးသူ ၃ ဦးလုံးသက္ရွိထင္ရွားမရွိေတာ့ျပီ။)

ေထရုပၸတၱိေရးသူတုိ ့က မုိးကုတ္ဆရာေတာ္သည္ "ငါေသရင္သပိတ္မသြတ္နဲ ့"ဟူေသာစကား
ေတာ္ကုိ တုိက္ရုိက္ေျပာခ့ဲသလုိမ်ဳိး ပုံေဖာ္ၾက၏။ ဆရာေတာ္အေနျဖင့္တရားထဲတြင္ "ငါေသရင္သပိတ္မသြတ္နဲ ့ေဟ့လုိ ့ေျပာႏုိင္ေအာင္လုပ္ထား"ဟုသာ ဆုိလုိေနေၾကာင္း တရားေတာ္မူရင္းအသံကုိနာယူၾကည့္က သိႏုိင္ေပသည္။ ဆရာေတာ္ၾကီးက "ဓမၼဓိ႒ာန္"အား
ျဖင့္ေျပာဆုိသည္ကုိ စာေရးသူ ၃ ဦးက "ပုဂၢလဓိ႒ာန္"ျဖစ္ေအာင္ ေျပာင္းလဲအစားထုိးၾက၏။ 
သုိ ့ေသာ္ ယင္းတုိ ့အစားထုိးေျပာင္းလဲခ့ဲတုိင္း မေျပာင္းလဲေၾကာင္းဆရာေတာ္ၾကီး၏ အသံ
တရားေတာ္က သက္ေသျပေနေလသည္။

အမရဒီပ
၂-၈-၂ဝ၁၂

Monday, February 6, 2012

ဘုရားႏွင့္ရင္သားအလွဴ ျပႆနာမွသည္-----


မႏၱေလးေတာင္၏ဒ႑ာရီဆန္ဆန္ ဇာတ္ေဆာင္တဦးျဖစ္သူစႏၵမုခီဘီလူးမၾကီးသည္
ျမတ္စြာဘုရားရွင္ မႏၱေလးေတာင္သုိ ့ေဒသစာရီၾကြေရာက္ေတာ္မူလာစဥ္က လွဴဒါန္းဆက္ကပ္
ဖြယ္ရွားပါးခုိက္ၾကဳံေနေသာေၾကာင့္ ရင္သားအစုံကုိျဖတ္ေတာက္ျပီး ဘုရားရွင္အား
လွဴဒါန္းခ့ဲ ေၾကာင္း ၾကားခ့ဲစဥ္က ----

 "ဘီလူးမႏွယ္--ၾကံၾကံဖန္ဖန္၊ သူ ့ရင္သားဘုရားလွဴေတာ့ အဲဒီပစၥည္းၾကီး ဘုရားက ဘယ္ေန
ရာဘယ္သြားသုံးရမွာလဲ၊ စားလုိ ့မရ၊ သိမ္းထားလုိ ့မရတ့ဲပစၥည္းၾကီး၊ ဘုရားအတြက္လည္း 
အက်ဳိးမျပဳ၊ သူ ့အတြက္လည္း တန္ဘုိးမျဖတ္ႏုိင္ေသာကုိယ္အဂါၤတခု အဆုံးရႈံးခံရတယ္လုိ ့" ဟု အေတြးဝင္ခ့ဲသည္။ ဘယ္လုိမွ နားလည္ႏုိင္စြမ္းမရွိခ့ဲေသာ အျပဳအမူတရပ္---။

 
ယေန ့ကုိယ္အဂါၤအစိတ္အပုိင္းေတြကုိ လုိအပ္ေနသူမ်ားအား ေပးလွဴျခင္းမွာ ရွင္းပါ
သည္။ ေက်ာက္ကပ္မရွိသူကုိ ေက်ာက္ကပ္၊ ေသြးလုိသူကုိေသြး စသည္စသည္ ေပးအပ္ၾက
မွာ အက်ဳိးရွိသည္။ ျမတ္စြာဘုရားမွာ ရင္သားလုိသလား--။ စကားအျဖစ္သာေျပာလုိက္ရ၏။ 
လုံးဝမေျပာသင့္၊ မၾကံသင့္--။ ဘုရားႏွင့္ ရင္သား လားလားမွမဆုိင္၊ မအပ္စပ္ေခ်--။ 
သည္ဇာတ္လမ္းကား သမၹပၸလာပဝါစာအမ်ဳိးအစားျဖစ္ေပ၏။ ဉာဏ္ရွိသူမွန္က ဆန္ ့က်င္ရ
မည္ ့အေၾကာင္းအရာျဖစ္သည္။

ဓမၼာစရိယဦးေဌးလႈိင္၏ "ရဟႏ ၱာႏွင့္ပုဂၢဳိလ္ထူးမ်ား" တြင္ေရႊေတာင္ဆရာေတာ္ ဦးတိကၡိျႏၵိယ
(၁၃၃၂- ၁၃ဝ၃) အေၾကာင္းဖတ္ရ၏။ ဆရာေတာ္သည္ ရဟန္းျဖစ္ျပီးေနာက္ အိႏၵိယမွာ ၃ ႏွစ္၊
သီဟုိဠ္မွာ ၅ ႏွစ္ သီတင္းသုံးသည္။ သက္ေတာ္ ၂၈ ႏွစ္ခန္ ့ရွိေလျပီ။ ထုိအသက္အရြယ္တြင္ ထူးထူးဆန္းဆန္းအရာတခုကုိ ဆရာေတာ္ျပဳခ့ဲေလ၏။ မူရင္းအေရးအသားကုိ ဖတ္ၾကည့္လွ်င္ ဤသုိ ့ျမင္ေတြ ့ရ၏။

"အိႏၵိယမွတဖန္ သီဟုိဠ္သုိ ့ ၾကြေရာက္လ်က္ သီဟုိဠ္၌ ငါးႏွစ္သီတင္းသုံးေတာ္မူသည္။
သီဟုိဠ္၌ သီတင္းသုံးေတာ္မူစဥ္ သီဟုိဠ္ဒကၡိဏသာခါ ေဗာဓိပင္၌ဘုရားဂုဏ္ေတာ္ကုိ 
အာရုံျပဳလ်က္ လြန္စြာၾကည္ညဳိလွသျဖင့္ လက္ဝဲဘက္လက္ညႈိးကုိျဖတ္လ်က္ ဆီဆြတ္ေသာ
အဝတ္ျဖင့္ရစ္ပတ္၍ ဒကၡိဏသာခါေဗာဓိပင္အား ဆီမီးပူေဇာ္သည္။"

            ရဟန္းတပါးသည္ ၾကည္ညဳိသဒၶါစြာျဖင့္ လက္ညႈိးျဖတ္၊ ဆီမီးပူေဇာ္ခ့ဲသည္။ ကုိယ္အဂၤါအစိတ္အပုိင္းကုိ ဆီမီးတုိင္သဖြယ္သေဘာထားကာ စြန္ ့လႊတ္လွဴဒါန္းျခင္းက 
ဖေယာင္းတုိင္၊ အေမႊးတုိင္၊ ဆီမီးခြက္စသည္ကုိ လွဴဒါန္းျခင္းထက္ ပုိျပီး ကုသုိလ္ရပါသလား။
 
အသားစတတုံးကုိ မီးရႈိ ့သည့္အနံ ့အသက္သည္ ပတ္ဝန္းက်င္ကုိ မည္မွ်အေႏွာင့္အယွက္ျပဳ
သည္ကုိ စဥ္းစားၾကည့္၏။ ေညွာ္န့ံေၾကာင့္ အျခားဘုရားဖူးမ်ား၏က်န္းမာေရးကုိ မည္မွ်
ထိခုိက္ေစခ့ဲသနည္း ေတြးမိ၏။

သဒၶါႏွင့္ပညာကုိ အခ်ဳိးညီမွ်ေစလွ်က္ အယူအဆတရပ္သုိ ့ခ်ဥ္းကပ္သင့္ေၾကာင္း ဗုဒၶစာေပမ်ား
တြင္ ျပဆုိထား၏။ သဒၶါလြန္ကဲသူျဖစ္ေစ၊ပညာလြန္ကဲသူျဖစ္ေစ အမွန္တရားကုိ မေတြ ့ႏုိင္ဘဲ လမ္းမွားသုိ ့ ဦးတည္ဆုိက္ေရာက္သြားသည္။ သဒၶါလြန္ကဲသူ၏ယုံၾကည္မႈသည္ "မ်က္ကန္း
ယုံၾကည္မႈ၊ အစြန္းေရာက္ယုံၾကည္မႈ"ျဖစ္သြားသည္။ ပညာလြန္ကဲသူ၏ယုံၾကည္မႈသည္
 "ေကာက္က်စ္စဥ္းလဲေသာယုံၾကည္မႈ၊ က်ဳိးေၾကာင္းဆင္ေျခအမ်ဳိးမ်ဳိးျပတတ္သည့္ ဒႆန
ကေဝ" အေျခအေနသုိ ့ဆုိက္ေရာက္တတ္သည္။

ရင္သားျဖတ္လွဴမႈ၊ လက္ညႈိးျဖတ္လွဴမႈ တုိ ့ကား သဒၶါလြန္ကဲေသာအျပဳအမူတရပ္ဟု ျမင္မိပါ
သည္။ ရင္သားျဖတ္လွဴသူကေတာ့ ဘီလူးမျဖစ္သည့္အတြက္ သူ ့စိတ္မွာအမွန္ဟုယူဆျပီး 
သည္လုိ လုပ္လုိက္သည္။ (လူမိန္းမသည္လည္း ဘီလူးမလုိမ်ဳိး စဥ္းစားျပီး လုပ္ေကာင္းလုပ္
ႏုိင္သည္။) လက္ခံသူက မလုိအပ္ေသာအစိတ္အပုိင္းျဖစ္ပါက အက်ဳိးမရွိ၊ ေပးသူမွာလည္း 
အစားထုိးမရသည့္ အစိတ္အပိုင္းကုိ အက်ဳိးမ့ဲျဖဳန္းတီးလုိက္သလုိ ျဖစ္ရသည္။

ရဟန္းေတာ္မ်ားအတြက္ သီးျခားဆုိဖြယ္ရွိပါသည္။ ေရႊေတာင္ဆရာေတာ္လုိ လက္ညႈိးျဖတ္၊ဆီ
ဆြတ္အဝတ္ျဖင့္ရစ္ပတ္ကာဆီမီးပူေဇာ္ျခင္းေသာ ရဟန္းတပါး၏အျပဳအမူကုိ ဝိနည္းေတာ္အရ ဘယ္လုိေျပာမည္နည္း---။

အေမး၊ အေျဖပုံစံျဖင့္ ဆုိထားသည္ကုိ ၾကည့္ပါဦး။
အေမး။ ဘုရားကုိၾကည္ညဳိ၍ လက္ညႈိးျဖတ္လွဴေသာရဟန္းအား အဘယ္အာပတ္သင့္ပါသ
နည္း။
အေျဖ။ ဘုရားကုိၾကည္ညဳိ၍ လက္ညႈိးျဖတ္လွဴေသာရဟန္းအား ဒုကၠဋ္အာပတ္သင့္သည္။
အေထာက္အထား။ အညံ ပန ကဏၰနာသာအဂုၤလိအာဒိ ံ ယံကိဥၥိ ဆိႏၵႏ ၱႆ တာဒိသံ ဝါ ဒုကၡံ
ဥပၸါေဒႏၱႆ ဒုကၠဋံ။ (စူဠဝါအ႒ကထာ။ ၄၆)
ျမန္မာျပန္။ အဂၤါဇာတ္ကုိျဖတ္ျခင္းမွတပါး (အဂၤါဇာတ္ကုိျဖတ္က ထုလႅစဥ္းအာပတ္) နား
ႏွာေခါင္း လက္ေခ်ာင္းအစရွိေသာ တခုခုေသာကုိယ္အဂၤါကုိျဖတ္ေသာရဟန္းအားလည္း
ေကာင္း၊ ထုိသုိ ့ေသာသေဘာရွိေသာ ဆင္းရဲကုိျဖစ္ေစေသာရဟန္းအားလည္းေကာင္း ဒုကၠဋ္
အာပတ္သင့္၏။

ထုိအ႒ကထာပါဌ္ကုိေထာက္၍  ရဟန္းတုိ ့မွာ ဘုရားကုိၾကည္ညဳိ၍ လက္ညႈိးကုိျဖတ္၍လွဴျခင္း
၌ ဒါနကုသုိလ္ကုိလုိ၍ အာဏာပညတ္ကုိမလြန္က်ဴးအပ္၊ လြန္က်ဴးမႈသီလကုိျဖတ္၍ ဒါနျပဳ
ေသာေၾကာင့္ ေရႊႏွင့္ေငြကုိ အေလးတူျပဳ၍ လဲေသာသူက့ဲသုိ ့အက်ဳိးယုတ္သည္ဟု မွတ္ေလ။

ဝိနယပုစၦာဝိႆဇၨနာက်မ္း (ထိမ္ေတာဆရာေတာ္)-စာမ်က္ႏွာ ၆၃

ဝိနည္းအာဏာကုိလုိက္နာျခင္းမွာ ေရႊတန္ဖုိးႏွင့္တူသည္။ လက္ညႈိးျဖတ္လွဴျခင္းမွာ ေငြတန္ဖုိး
ႏွင့္တူသည္။ ေရႊတပိႆာႏွင့္ေငြတပိႆာခ်င္း အလဲအလွယ္ျပဳလွ်င္ ေရႊပုိင္ရွင္အက်ဳိးယုတ္
သက့ဲသုိ ့ ဝိနည္းစည္းကမ္းကုိလုိက္နာေသာရဟန္းအား လက္ညႈိးျဖတ္လွဴျခင္းမွာလည္း
အက်ဳိးယုတ္သည္ဟု ဆုိလိုေလသည္။ ဆရာေတာ္ၾကီးတပါး၏အျပဳအမူဆုိကာ အတုမယူသင့္ေပရာ-----။

အမရဒီပ
၂-၆-၂ဝ၁၂