Total Pageviews

Tuesday, August 13, 2013

အနယ္ထုိင္ခ်ိန္ ျမင္မိတ့ဲ ကုိယ့္အရိပ္- ၂၃



ဘုန္းၾကီးသည္ အျမဲတေစ "ေငြတြင္းနက္ေနသူ"ျဖစ္သည္။
မည္သည့္အခါမွ လက္ထဲေငြေၾကးဟူသည္ မရွိခ့ဲေခ်။ ေနေရး အခမ့ဲ။ အစားအတြက္ ဆြမ္းခံစား။
 ျပ႒ာန္းက်မ္းစာအုပ္မ်ားကုိ ဝယ္မည့္အစား မိတ္ေဆြမ်ားထံမွ ငွါးရမ္းသည္။ လက္ေရးျဖင့္ ေရးကူးသည္။ ဤနည္းျဖင့္ ပညာေရးဆုံးခန္းတုိင္ဖုိ ့လုိအပ္သမွ် ရႏုိင္သည္ဟု ဘုန္းၾကီး ရုိးရွင္းစြာ ယုံၾကည္ခ့ဲသည္။
မိမိကုိယ္ကုိလည္း ယုံၾကည္သည္။ ရတနာသုံးပါးကုိလည္း ယုံၾကည္သည္။

ဗုဒၶဘုရားရွင္သည္ သက္ရွိထင္ရွားရွိဆဲ…။ ဘုန္းၾကီး၏တသက္တာလုံး ဘုန္းၾကီးႏွင့္အတူ ေလွ်ာက္လွမ္းကာ ဘုန္းၾကီးလုိအပ္သမွ် ဘုရားရွင္က ေပးေနခ့ဲသည္ဟု ခံစားမိသည္။

သင္ယူရန္ ဘုန္းၾကီးသည္ အားၾကဳီးမာန္တက္ၾကဳိးစားေနေသာေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။ ဘုန္းၾကီးသည္ ရဟန္းတပါး ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ လုိအပ္ေသာ ပစၥည္းမွန္သမွ် ရရွိပုိင္ဆုိင္ဖုိ ့လည္း မည္သည့္အခက္အခဲမွ်ပင္ မရွိခ့ဲပါဟုလည္း ေတြးမိပါသည္။ ယင္းအေတြးမွန္ကန္ေၾကာင္း ခက္ခဲပင္ပန္းၾကီးစြာမၾကဳိးစားရဘဲရလာသည့္ ပစၥည္းေလးပါးရုပ္ဝတၳဳဆုိင္ရာ ေက်နပ္ႏွစ္သက္ဖြယ္အားလုံးတုိ ့က အထင္အရွား သက္ေသျပေနသည္။

တေန ့တြင္ ဦးဇင္းၾကီးတပါးက ဘုန္းၾကီးအား သူ ့ဦးေခါင္းကုိရိတ္ေပးဖုိ ့ေျပာလာသည္။ ေခါင္းရိတ္သည္မွာ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္း၏လုပ္ရုိးလုပ္စဥ္တရပ္သာ ျဖစ္သည္။ သုိ ့ေသာ္ ဘုန္းၾကီးသည္ ေခါင္းမရိတ္တတ္..။

ေခါင္းမရိတ္တတ္ေၾကာင္း ဘုန္းၾကီးက သူ ့ကုိေျပာသည္။ သုိ ့ေသာ္ သူက အတင္းေရာဇြတ္ပါ ေျပာလာသည္။
"မင္း အခုတတ္ေအာင္လုပ္ရမယ့္အခ်ိန္ကြ"
သူကေျပာသည္။

ဦးျပည္းထားျခင္းသည္ ဝိနည္းစည္းကမ္းပုိင္းဆုိင္ရာအရ အေရးၾကီးသည့္အခ်က္မွာပါဝင္သည္။
 ရဟန္းေယာက်္ား၊ ရဟန္းမိန္းမ ႏွစ္ဦးလုံး ဦးျပည္းထားရသည္။ ဦးျပည္းထားျခင္းသည္ သန္ ့ရွင္းမႈႏွင့္ ႏွိမ့္ခ်မႈကုိ အေထာက္အကူျပဳသည္။ သန္းရွာ၊ သန္းတုတ္ျပႆနာကုိ ေရွာင္ရွားႏုိင္သည္။ ေတာထြက္ျခင္း၏အထိမ္းအမွတ္
ျဖစ္သလုိ ကုိယ္အလွျပဳျပင္မႈႏွင့္သက္ဆုိင္သည့္ တဏွာေလာဘကုိလည္း ေလ်ာ့ပါးေစႏုိင္သည္။
 ေခါင္းေလွ်ာ္၊ ေခါင္းျဖီး၊ဆံသအလုပ္ေတြမွာ အခ်ိန္မကုန္ဘဲ တရားက်င့္သည့္အလုပ္တြင္ အခ်ိန္ပုိမုိရလာႏုိင္သည္။

ဝိနည္းဥပေဒေတာ္အရ ရဟန္း၊ ရဟန္းမတုိ ့သည္ ဆံပင္ကုိ ႏွစ္လက္မအထိ အရွည္ထားႏုိင္သည္။ 
အခ်ဳိ ့က တလတၾကိမ္(လဆန္း ၁၄ ရက္ေန ့တုိင္းသာ) ဦးေခါင္းရိတ္သည္။ အခ်ဳိ ့က ခုနစ္ရက္ တၾကိမ္ 
သုိ ့မဟုတ္ တေန ့တၾကိမ္ ဦးေခါင္းရိတ္သည္။

ရွင္ျပဳ၊ ရဟန္းခံပြဲမ်ားတြင္ "ပရိကၡရာ"ဟု ေခၚၾကေသာ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းသုံးဆုိင္ရာပစၥည္းမ်ားတြင္ သင္တုန္းဓားလည္း ပါသည္။ (အျခားပစၥည္းမ်ားမွာ ခါးဝတ္သင္းပုိင္၊ ကုိယ္ဝတ္ဧကသီသကၤန္း၊
 ႏွစ္ထပ္ဒုကုဋ္သကၤန္း၊ ခါးပတ္ၾကဳိး၊ ေရစစ္၊ အပ္၊ သပိတ္တုိ ့ျဖစ္ၾကသည္။)

ဦးဇင္းၾကီးက အတင္းအၾကပ္ေခါင္းရိတ္ခုိင္းေသာအခါ "အစဥ္အလာေတာင္းဆုိခ်က္"ျဖစ္ေန၍ ဘုန္းၾကီး သူ ့ကုိ အေလွ်ာ့ေပးကာ သူ ့အလုိအတုိင္း သေဘာတူလုိက္ရသည္။ ဦးေခါင္းကုိ ေရဆြတ္၊ ဆပ္ျပာပြတ္ေပးျပီး သင္တုန္းဓားကုိ လက္ႏွင့္ကုိင္လုိက္သည္။ ဦးဇင္းၾကီး၏ေနာက္ေက်ာဖက္မွရပ္ကာ ဦးေခါင္းေပၚဓားသြားတင္ကာ ဖိဆြဲခ်လုိက္သည္။ ဦးေခါင္းခြံ၏အေရျပားတလက္မေလာက္ အလႊားလုိက္ျပတ္ရွသြားေလေတာ့သည္။ တခဏတြင္းမွာ ဦးဇင္းၾကီး၏ဦးေခါင္းတခုလုံးေသြးျခင္းျခင္းနီေစြးသြား၏။ ဘုန္းၾကီးအေၾကာက္လြန္ကာ တဆတ္ဆတ္တုန္ေန၏။
"အရွင္ဘုရား…..၊ တပည့္ေတာ္ကုိ ခြင့္လႊတ္ပါဘုရား"
ဘုန္းၾကီးေျပာဆုိျပီး ေနာက္တပါးကုိ အေျပးအလႊားသြားေခၚရသည္။ ေရာက္လာေသာ ရဟန္းက ေရေအး
တခြက္ခပ္ကာ ဒဏ္ရာကုိ ေဆးေၾကာသန္ ့စင္သည္။ ထုိရဟန္းကပင္ ကံဆုိးသူဦးဇင္းၾကီး၏ဦးေခါင္းကုိ အျပီး
သတ္ရိတ္ေပးလုိက္သည္။ ဘုန္းၾကီးမွာ ရွက္စိတ္၊ေၾကာက္စိတ္ရင္ဝယ္ပုိက္ကာ သူတုိ ့ကုိ ၾကည့္ေနခ့ဲရသည္။

ယင္းအခ်ိန္က ေဆးပလာစတာ (ေဆးပတ္တီး)မေပၚေသးေသာေၾကာင့္ ဓားဒဏ္ရာရကုိယ္ေတာ္သည္ ဦးေခါင္းေတာ္မွာတုိင္းရင္းေဆးလိမ္းဆီကုိ အကြက္ၾကီးၾကီးလိမ္းကာ ဆြမ္းခံၾကြရေလသည္။

                                                +++++++++++++
ဓာတ္ပုံရုိက္သလုိ ပုံရိပ္ထင္မွတ္ဉာဏ္မ်ဳိးကုိပုိင္ဆုိင္ထားေသာေၾကာင့္ သခၤန္းစာမ်ားကုိ ျမန္ျမန္ဆန္ဆန္ျဖတ္
သန္းႏုိင္ခ့ဲသည္။ ဆင္ဟာလီစ္၊ပါဠိ၊ သကၠတတုိ ့မွာ မသင္မေနရ ဘာသာရပ္မ်ား ျဖစ္ၾကသည္။ တမီးလ္၊ ဟိႏီၵ ႏွင့္
အဂၤလိပ္ဘာသာတုိ ့မွာ စိတ္ၾကဳိက္ဘာသာရပ္မ်ားျဖစ္ၾက၏။  အျပင္းအထန္မၾကဳိးစားရဘဲ ထုိဘာသာရပ္အားလုံး
ကုိ ဘုန္းၾကီးပုိင္ပုိင္ႏုိင္ႏုိင္ ေက်ညက္ခ့ဲပါသည္။ ဆုအျဖစ္ အေဆာင္ေနထုိင္ခမေပးႏုိင္ေသာ္လည္း အျခားစာသင္
သားမ်ားလုိပင္ ဘုံအိပ္ခန္းမွာ ေနထုိင္ခြင့္ရခ့ဲသည္။

ကံမေကာင္းသည့္အရာလည္း ရွိလာ၏။ ဘုန္းၾကီး၏အခန္းေဖာ္သည္ ဘုန္းၾကီးကုိ မနာလုိသူျဖစ္ေန၏။ တေန ့..
စာသင္ဖက္တဦးထံမွငွားရမ္းလာေသာ အဂၤလိပ္ျပ႒ာန္းစာအုပ္အပါးေလးကုိဆြဲထုတ္ၾကည့္မိရာႏွစ္ျခမ္းဆြဲျဖဲထား
သည္ကုိ ေတြ ့ရ၏။ စာအုပ္ျပန္ေလ်ာ္ရမည့္အေရးကုိေတြးပူျပီး ဝမ္းနည္းလာေသာေၾကာင့္ ဘုန္းၾကီးငုိမိသည္။ တဖက္ခန္းရွိ ရဟန္းတပါးသည္ ဘုန္းၾကီး၏တရႈပ္ရႈပ္ငိုသံကုိ ၾကားသြားျပီး အစားထုိးစာအုပ္ကုိ သူဝယ္ေပးမည္
ဟု ေျပာလာပါသည္။

လူသိမ်ားမႈ၊ ေက်ာင္းစာေတာ္မႈတုိ ့ေၾကာင့္ ဘုန္းၾကီးကုိ မနာလုိမရႈစိမ့္ျဖစ္ကာ အဂၤလိပ္စာအုပ္ကုိ သူဆုတ္ျဖဲပစ္ခ့ဲ
ေၾကာင္း ရက္မ်ားစြာကုန္လြန္ခ့ဲျပီးေနာက္တြင္ အခန္းေဖာ္က သူ ့အျပစ္ကုိ ဝန္ခံလာသည္။ ထုိညေနကဘုန္းၾကီး
တုိ ့ႏွစ္ဦးသား ရင္းႏွီးပြင့္လင္းေသာေဆြးေႏြးျခင္းျဖင့္ ေျပလည္ေအာင္ လုပ္ႏုိင္ခ့ဲၾကသည္။  ေနာက္ဆုံးတြင္ မိတ္ေဆြေကာင္းမ်ား ျဖစ္လာခ့ဲၾကသည္။

                                                ++++++++++++ 
ဘုန္းၾကီး၏ရဟန္းခံပြဲအတြက္ ရက္သတ္မွတ္ျပီးသြားသည္။
ဇြန္လ ၂၅ ရက္ ၊ ၁၉၄၇ ခုႏွစ္မွာ ရဟန္းခံမည္။ စိတ္လႈပ္ရွားမိသည္။ ေပ်ာ္ရႊင္မိသည္။ ေနာက္ဆုံးေတာ့ ရဟန္းတပါးျဖစ္လာေတာ့မည္ကုိး….။ အႏွစ္ႏွစ္အလလ ေစာင့္ေမွ်ာ္လာခ့ဲရေသာ ပန္းတုိင္သုိ ့တကယ္ပင္ တက္လွမ္းႏုိင္ေတာ့မည္တကား…..။

မဟာေထရ္ဆရာေတာ္ၾကီးမ်ား၏ အရွိန္ၾသဇာေညာင္းလွေသာ အစည္းအေဝးမတုိင္ခင္ ပုိမုိေလးနက္ေသာ အာမခံခ်က္အသစ္ကုိ ဘုန္းၾကီး ကတိျပဳရေပေတာ့မည္။ ဆယ္ပါးသီကုိ လုိက္နာေစာင့္ထိန္းေသာ ရွင္သာမေဏ
ဘဝအစား ယခုအခါ ရဟန္းေတာ္မ်ား၏ ၂၂၇ သြယ္သိကၡာပုဒ္မ်ားကုိ လုိက္နာရန္ဝန္ခံသေဘာတူရေပတာ့မည္။
ဘုန္းၾကီးသည္ (ဤအခ်ိန္ကုိ) မရမက ေစာင့္ေမွ်ာ္ခ့ဲရ၏။

"အစကတည္းကယဥ္သကုိး"ဆုိတာလုိ အခမ္းအနားအစီအစဥ္မ်ားအေပၚ ေရွးဦးကဆြကတည္းက စိတ္မခ်မ္းေျမ့
စရာ အရိပ္တခု စုိးမုိးေနခ့ဲသည္။ ျပႆနာမွာ ဘုန္းၾကီးသည္ ရဟန္းျပဳရန္ အရည္အခ်င္းမျပည့္စုံ၊ ခၽြတ္ယြင္းေနမႈ
ေၾကာင့္ မဟုတ္ေခ်။ အမွန္စင္စစ္အားျဖင့္ စီလုံကၽြန္းရွိဗုဒၶဘာသာရဟန္းေတာ္မ်ား၏ ႏုိင္ငံေရးေၾကာင့္ပင္
 ျဖစ္သည္။ ဤ ႏုိင္ငံေရးဆုိေသာအရာက ဘဝတေလွ်ာက္လုံး ဆုပ္ကုိင္လာခ့ဲရေသာ အိမ္မက္ကုိ လမ္းေခ်ာ္တိမ္း
ေစာင္းသြားေအာင္ ျခိမ္းေျခာက္လာခ့ဲေလျပီေကာ…..။

                                                             အခန္း ၅ ျပီးျပီ….။

အမရဒီပ
ၾသဂုတ္လ ၁၃ ၊ ၂ဝ၁၃

Monday, August 12, 2013

အနယ္ထုိင္ခ်ိန္ ျမင္မိတ့ဲကုိယ့္အရိပ္- ၂၂



စာသင္တုိက္တြင္ ဘုန္းၾကီးသည္ လျပည့္ေန ့တုိင္း နာရီဝက္တရား  ေဟာေျပာပါသည္။ ေဟာေျပာသည့္
တရားမ်ားမွာ ပုံမွန္အားျဖင့္ ဖတ္ထားသည့္စာအုပ္အေပၚ အေျခခံမူတည္ထားသည္။ တခါတြင္ ဤသုိ ့ေဟာေျပာ
ျခင္းမွာ ပရိသတ္အတြက္ ျငီးေငြ ့စရာျဖစ္ႏုိင္သည္၊ ထုိ ့ေၾကာင့္ ၾကဳံသလုိမီးစဥ္ၾကည့္ေဟာမည္ဟု ဆုံးျဖတ္လုိက္
သည္။ စာမ်က္ႏွာသုံးမ်က္ႏွာပါသည့္ ဝိသာခါဥေပါသထသုတ္တရားကုိ ဘုန္းၾကီးက်က္မွတ္သည္။ ယင္းေနာက္ ပရိသတ္ေရွ  ့တြင္ ထုိတရားစာျပန္ရြတ္ျပသည္။

စမ္းသပ္ခ်က္တရားစာမွာ လွလွၾကီးပ်က္စီးေလ၏။ ဆယ္မိနစ္္အတြင္း တရားစာရြတ္ျပီးသြားသည္။
 ေနာက္ငါးမိနစ္ကုိ မပီမသလုပ္ကာ ဝါးခ်လုိက္ရသည္။ ရြတ္မိသည့္စာကုိ ေသခ်ာစြာ မမွတ္မိေတာ့ျပီ။ ရွက္ဖြယ္ေကာင္းလွ၏။ ထုိျဖစ္ရပ္က လုံ ့လစုိက္ကာၾကိဳတင္ျပင္ဆင္ျခင္းႏွင့္ပတ္သက္သည့္ တန္ဖုိးၾကီး သင္ခန္းစာတခုအား ဘုန္းၾကီးကုိ ေပးခ့ဲပါသည္။ ထုိအခါမွအစျပဳ၍ တရားေဟာေျပာခ်က္မ်ားကုိ
 ေသေသခ်ာခ်ာ ျပင္ဆင္ပါေတာ့သည္။

ဓမၼပဒဂါထာတပုဒ္ကုိ ေရြးထုတ္ျပီး ၄င္းအ႒ကထာလာ ဂါထာ၏ဇာတ္ေၾကာင္းကုိ ရွင္းလင္းေျပာၾကားခ့ဲသည္။ ဓမၼပဒက်မ္းတြင္ဂါထာေပါင္း ၄၂၃ ပုဒ္ပါဝင္ျပီး အမ်ားစုမွာ နီတိႏွင့္ ကုိယ္က်င့္သီလအေၾကာင္းကုိ သင္ၾကားထား
သည္။ ဓမၼပဒက်မ္းစာပါ ေခါင္းစဥ္အေၾကာင္းအရာမ်ားကုိ အက်ယ္ရွင္းလင္းထားသည့္ ရာေပါင္းမ်ားစြာေသာ
ဇာတ္လမ္းမ်ား ဗုဒၶစာေပက်မ္းစာအႏွံ ့အျပားတြင္ ရွိေလသည္။ ဘုန္းၾကီးအေနျဖင့္ ၄င္းဓမၼပဒဇာတ္လမ္းမ်ားအား
ဗုဒၶသာသနာရွိ ကုိယ္က်င့္အေျခခံအုတ္ျမစ္တခုအေနျဖင့္ တရားနာသူမ်ားကုိ ေဟာေျပာခြင့္ရသည့္အတြက္ ဝမ္းေျမာက္ခ့ဲပါသည္။

ေဟာမည့္တရားကုိ ၾကဳိတင္ျပင္ဆင္တတ္သည့္အက်င့္သည္ ရဟန္းျပီးေနာက္အခ်ိန္္ကာလအထိ ကပ္ပါမလာခ့ဲပါ။ အေၾကာင္းမွာၾကဳိတင္ျပင္ဆင္မႈမျပဳလုပ္ဘဲ တရားတပုဒ္ကုိ ေဟာႏုိင္သည္ဟု လုံေလာက္သည့္ ယုံၾကည္မႈကုိ ျပန္လည္ရရွိလာေသာေၾကာင့္ ျဖစ္ပါသည္။

အသက္ဆယ့္ခုနစ္ႏွစ္အရြယ္တြင္ စာသင္တုိက္ေရာက္ျပီးေနာက္ ႏွစ္အတန္ၾကာစြဲလာခ့ဲသည္ ေဆးလိပ္ေသာက္
ျခင္းကုိ ဘုန္းၾကီး စြန္ ့လႊတ္ႏုိင္ခ့ဲသည္။ သုိ ့ေသာ္ အေကာင္းၾကီးျဖစ္သည္ကားမဟုတ္။ ေဆးလိပ္ေသာက္သည္
ကုိ အျခားစြဲလမ္းျခင္းေနာက္တမ်ဳိးႏွင့္ အလဲအလွယ္လုပ္လုိက္ျခင္းမ်ဳိးသာ ျဖစ္ေလသည္။ ဘုန္းၾကီး၏အက်င့္အ
သစ္မွာ ကြမ္းဝါးျခင္းျဖစ္သည္။

အေႏွးႏွင့္အျမန္ဆုိသလုိ ဘုန္းၾကီးသည္ စာသင္တုိက္၏ ေပ်ာ္ေတာ္ဆက္တဦးလည္း ျဖစ္လာသည္။ ညစဥ္ညတုိင္း တနာရီ သုိ ့မဟုတ္ တနာရီေက်ာ္မွ်ေလာက္ စာသင္သားမ်ားအား ရယ္စရာေမာစရာမ်ား ေျပာျပရင္း ဘုန္းၾကီး ပြဲထိန္းထားခ့ဲသည္။ စာသင္မ်ားကုိ ရယ္ေမာေအာင္လုပ္ေပးႏုိင္ခ့ဲသည့္အတြက္ ဘုန္းၾကီးကုိယ္တုိင္လည္း
 ေပ်ာ္ခ့ဲပါသည္။

ဘုန္းၾကီး၏ျပက္လုံးမ်ားစြာတြင္ ေက်ာင္းဒကာတေယာက္အေၾကာင္းျပက္လုံးလည္း တခုအပါအဝင္ျဖစ္သည္။
 ေက်ာင္းဘုန္းၾကီးသည္ ေက်ာင္းမွာသီတင္းသုံးေတာ္မူသည့္ ဗုဒၶရုပ္ပြားေတာ္ျမတ္အား မည္သည့္လွဴဖြယ္ဝတၳဳကုိ
မွ် မလွဴမကပ္ေသာေၾကာင့္ ေက်ာင္းဒကာ စိတ္ဆုိးသည္။ သုိ ့ျဖစ္ေလရာ ေက်ာင္းဒကာသည္ ဗုဒၶရုပ္ပြားေတာ္၏ လည္ပင္းတြင္ ၾကဳိးခ်ည္ျပီး ေက်ာင္းထုပ္တန္းမွာ ခ်ည္ေႏွာင္တြဲေလာင္းခ်ထားလုိက္၏။ ေက်ာင္းဒကာ၏လုပ္ရပ္
ဟုသိျပီး ေက်ာင္းဘုန္းၾကီးက အက်ဳိးအေၾကာင္းေမးသည္။

“ဗုဒၶ၏ ကုိယ့္ကုိကုိယ္ေသေၾကာင္းၾကံျခင္း“ဟု ေက်ာင္းဒကာ ေျဖသည္။ “သုိ ့ကေလာက္ငတ္ျပတ္ေသာ ေနရာမ်ဳိးမွာ ဗုဒၶသီတင္းမသုံးႏုိင္ေတာ့ေၾကာင္း“ ဆက္ေျပာသည္။

အ့ံၾသမိသည္မွာ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာေတာ္သည္ အႏွီအဂါရဝျပက္လုံးကုိ မေျပာရန္တားဆီးတာမ်ဳိး မျပဳလုပ္ျခင္း
ျဖစ္သည္။ ဘုန္းၾကီး၏တင္ဆက္မႈပြဲသိမ္းျပီးေနာက္ ဘုန္းၾကီးတုိ ့သည္ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာေတာ္အခန္းသုိ ့သြား
ကာ အတူတကြ ဝုိင္းဖြဲ ့ကြမ္းစားၾကသည္။

ဆရာေတာ္သည္ ဆယ္ေက်ာ္သက္ကုိရင္ၾကီးမ်ားကုိ မည္သုိ ့မည္ပုံ ကုိင္တြယ္ထိန္းသိမ္းရမည္ကုိ သိသည္။ သူသည္ စည္းကမ္းၾကီးသူျဖစ္သလုိ အလြန္သိမ္ေမြ ့ညင္သာသူလည္း ျဖစ္သည္။ စာသင္သားမ်ား စိတ္ဓာတ္ေရးရာ ပ်က္စီးေထြျပားႏုိင္ေသာအမႈကိစၥကုိအျပင္းအထန္ဖိအားေပးတင္းက်ပ္ျခင္းမ်ဳိးကုိ သူမလုပ္။ အသာတၾကည္ပင္ စည္းရုံးသိမ္းသြင္းတတ္သည္။ ဘုန္းၾကီးတုိ ့ဝိနည္းေလးစားတတ္ေအာင္ သူက အားေပးပါသည္။

“ငါ့ရွင္တုိ ့ကုိ လူေတြက ၾကည့္လိမ့္မယ္။ ငါ့ရွင့္တုိ ့ဟာ ေပ်ာ္ရႊင္စရာ ကာမဂုဏ္ခံစားမႈေတြကုိ စေတးပစ္ျပီး ငါ့ရွင္တုိ ့ဘဝေတြကုိ တရားက်င့္ၾကံဖုိ ့ရင္းႏွီးျမဳပ္ႏွံထားတယ္ဆုိတာ လူေတြသိပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ငါ့ရွင္တုိ ့ဟာ
အဲဒီလုိ ရုိေသဂါရဝထားမႈကုိ ရသင့္ပါတယ္”
ဤသည္မွာ ဆရာေတာ္၏ ဆုံးမစကားျဖစ္သည္။ 

အမရဒီပ
ၾသဂုတ္လ ၁၂၊ ၂ဝ၁၃

Friday, June 14, 2013

အနယ္ထုိင္ခ်ိန္ ျမင္မိတ့ဲ ကုိယ့္အရိပ္ - ၂၁



အခန္း ၅၊  စာသင္တုိက္

ဘုန္းၾကီးသတိျပန္ရေသာအခါ ျမစ္ကမ္းေဘးေျမေပၚတြင္ လဲေလ်ာင္းလွ်က္သားျဖစ္ေနေလသည္။
ဘုန္းၾကီး၏အေပၚမွာလည္း လူတေယာက္ဒူးေထာက္ကာ ခြထား၏။ ေရမ်ားကုိ ျပန္အန္ထုတ္သည္။ လူမ်ားအနားသုိ ့ဝုိင္းလာျပီးဘုန္းၾကီးကုိ ၾကည့္ၾကသည္။

ဘုန္းၾကီးႏွင့္ေရအတူကူးေသာ ကုိရင္ေလးသည္ ဘုန္းၾကီးကုိ မကယ္ႏုိင္ေတာ့။ ဘုန္းၾကီးက ေၾကာက္အား
လန္ ့အားျဖင့္ သူ ့ကုိယ္ဝတ္သင္းပုိင္ကုိ စုတ္ျပဲေအာင္ လုပ္လုိက္မိသည္။ ကုိယ္တုံးလုံးကၽြတ္ႏွင့္ ကိုရင္ေလးသည္ျမစ္ကမ္းစပ္ခါးတဝက္ေလာက္ေရနက္သည့္ေနရာမွရပ္ကာ ေအာ္ဟစ္အကူအညီ
ေတာင္းသည္ဟု ေနာင္တြင္ ဘုန္းၾကီးကုိ ေျပာျပသည္။

ဘူတာရုံအနီး လက္ဖက္ရည္ဆုိင္မွ လူတေယာက္ အေျပးထြက္လာျပီး အက်ဳိးအေၾကာင္းေမးသည္။ 
ကုိရင္ေလးက ဘုန္းၾကီးေရနစ္သည့္ေနရာကုိ ညႊန္ျပျပီး ေအာ္ေျပာသည္။
"အခု သူေသျပီထင္တယ္"
လက္ဖက္ရည္ဆုိင္မွလူသည္ အဝတ္အစားမခၽြတ္အားေတာ့ဘဲ ေရထဲခုန္ခ်ျပီး ေရေအာက္မွာ ဘုန္းၾကီးကုိ ရွာသည္။ ျမစ္ၾကမ္းျပင္တြင္ သတိလစ္ေနသည့္ ဘုန္းၾကီးကုိ ေတြ ့သည့္အခါ ကမ္းေပၚ ဆြဲတင္ျပီး ပါးစပ္ခ်င္းေတ့
မႈတ္ကာ အသက္ျပန္ရႈႏုိင္ေအာင္ ျပဳစုေပးသည္။ ထုိအခ်ိန္မွာ လူမ်ား ဝိုင္းအုံလာၾကသည္။

အသက္ျပန္ရႈျပီး ေခ်ာင္းဆုိးကာ ေရျပန္အန္ထြက္သည္။ ဘုန္းၾကီးသည္ အနည္းငယ္ကတုန္ကယင္ျဖစ္ေနသည္။ သုိ ့ေသာ္ စုိးရိမ္ဖြယ္မရွိျပီ။

ကုိရင္ေလးက သူ ့ဆရာေတာ္ကုိ ေျပးပင့္ေခၚသည္။ ယင္းေနာက္ ဘုန္းၾကီးတုိ ့သည္ ေက်ာင္းသုိ ့အတူ
 ျပန္လာၾကသည္။ ျမစ္ကမ္းႏွင့္ ေက်ာင္းမွာ ငါးဆယ့္ငါးကုိက္ေလာက္ေဝးသည္။ ယင္းဆရာတပည့္တုိ ့က ဘုန္းၾကီးအား သၾကားမ်ားမ်ားႏွင့္ ေကာ္ဖီပူပူတခြက္တုိက္သည္။ သကၤန္းတစုံေပးသည္။ ဘုန္းၾကီး ပုံမွန္အတုိင္း ျပန္ျဖစ္သြားသည္။

ေက်ာင္းထုိင္ဆရာေတာ္မွာ အလြန္သနားတတ္သည္။ ဘုန္းၾကီး၏အမည္ႏွင့္ သြားမည့္ေနရာကုိ ေမးသည္။
ဆရာေတာ္ေမးသမွ်ကုိ ဘုန္းၾကီး  ေျဖဆုိျပီးေနာက္ ကပၸိယတေယာက္အား ဘုန္းၾကီးအတြက္ ဂမ္ပဟာသုိ ့ ရထားလက္မွတ္အဝယ္လႊတ္လုိက္သည္။

နာရီအနည္းငယ္ၾကာျပီးေနာက္ ဘုန္းၾကီး ခရီးျပန္ထြက္ခ့ဲသည္။ ဂမ္ပဟာရွိ စာသင္တုိက္သုိ ့ေရာက္ေသာအခါ ဘုန္းၾကီးႏွင့္ ပထမဦးစြာစကားေျပာသူက အဘယ္ေၾကာင့္ ေရနစ္ထားသူလုိ အသံမ်ဳိးျဖစ္ေနရသနည္း ဟု ေမးပါသည္။ 

"အေအးမိေနလုိ ့ပါ"ဟုေျဖခ့ဲသည္။ အမွန္အတုိင္းေျပာရမွာ ဘုန္းၾကီး ရွက္မိပါသည္။

သုိ ့ေသာ္ ေနာက္တေန ့စီလုံေရွ ့ေဆာင္သတင္းစာ မ်က္ႏွာဖုံးတြင္ ေဝယံေဂါဓဘူတာရုံအနီး ျမစ္ထဲမွာ ေရနစ္ေသာ ဆယ္ေက်ာ္သက္ကုိရင္တပါးအေၾကာင္းသတင္းေရးသားခ်က္ႏွင့္အတူ ဘုန္းၾကီးဓာတ္ပုံပါလာသည္။
စာသင္တုိက္ရွိ ဘုန္းၾကီး၏သူငယ္ခ်င္းမ်ားသည္ ထုိအေၾကာင္းကုိ ႏွစ္အေတာ္ၾကာတုိင္ေအာင္ စၾကေနာက္ၾက
ေလသည္။

စာသင္တုိက္တြင္ ပညာသင္ေရးမွာ အခမ့ဲျဖစ္ေသာ္လည္း ေဘာ္ဒါေဆာင္ေနေၾကး တလလွ်င္ ငါးရူပီး လွဴရသည္။ ကံဆုိးသည္မွာ ဘုန္းၾကီးတြင္ ေပးလွဴရန္ေငြတျပားမွမရွိသည့္အတြက္ အမ်ားမေနသည့္ တင္းကုပ္ကေလးတခုမွာ အိပ္စက္ရသည္။ၾကမ္းခင္းမွာ ဖုံအလူးလူး၊ ၄ အျမင့္ တဝက္တပ်က္နံရံ ႏွင့္ တံခါးမရွိေသာ တဲကုပ္ျဖစ္၏။ ဂုန္နီအိတ္မ်ား၊ ဝါးျခမ္းမ်ား၊ ၾကဳိးမ်ားရွာေဖြကာ တံခါးေပါက္ႏွင့္ ျပဴတင္းေပါက္အကာအကြယ္မ်ားကုိ အၾကမ္းဖ်င္း ျပင္ဆင္တန္ဆာဆင္ထားလုိက္သည္။ အလင္းေရာင္အတြက္ အုန္းဆီထည့္ကာထြန္းရသည့္
 ေျမမီးခြက္တလုံးရွိသည္။ ဤသည္မွာ ဘုန္းၾကီး၏ ပထမဦးဆုံး "ကုဋီ"ျဖစ္သည္။
 "ကုဋီ"ဟူသည္ ရဟန္းေတာ္မ်ားေနသည့္ တခန္းဖြဲ ့တဲပင္ ျဖစ္သည္။ ဤကုဋီကုိ ရသည့္အတြက္
 ဘုန္းၾကီး ေက်နပ္ဝမ္းသာမိပါသည္။

ကုဋီအတြင္းမွာပင္ ေလ့လာသင္ၾကားမ်ားစြာကုိ ဘုန္းၾကီး လုပ္ေဆာင္ခ့ဲသည္။ မၾကာျမင့္မီ ေက်ာင္းမွာ အေတာ္ဆုံးေက်ာင္းသားအျဖစ္ ဘုန္းၾကီးကုိ လူသိမ်ားလာသည္။ "ကံေကာင္းျခင္းလက္ေဆာင္"ဟု ဆုိရမည့္ ဓာတ္ပုံရုိက္သလုိမွတ္မိေသာ ပုံရိပ္ထင္မွတ္ဉာဏ္မ်ဳိး ဘုန္းၾကီးမွာ ရွိေၾကာင္း ကုိယ္တုိင္သိလာသည္။ ဆယ္မိနစ္အတြင္း အေၾကာင္းအရာရွည္လ်ားစြာေရးသားထားေသာ စာအုပ္ၾကီးကုိ ဖတ္ျပီး အခ်က္အလက္
အားလုံးကုိ မွတ္ထားလုိက္ႏုိင္သည္။ မွတ္ဉာဏ္၏ မွတ္ပုံမွတ္နည္းလုပ္ေဆာင္ပုံကုိ ဘုန္းၾကီးကုိယ္တုိင္ မသိပါ၊ သုိ ့ေသာ္ စာမ်က္ႏွာတုိင္းသည္ ဓာတ္ပုံတပုံလို စိတ္ထဲမွာ စြဲျမဲသြားသည္ကုိသာ ဘုန္းၾကီးသိသည္။

ဘုန္းၾကီး၏လက္ေဆာင္အတြက္ ဘုန္းၾကီး အတုိင္းမသိဂုဏ္ယူဝမ္းေျမာက္မိသည္။သူငယ္ခ်င္းမ်ားအားလည္း စာအုပ္မ်ားမွ ေမးခြန္းထုတ္ျပီး ဘုန္းၾကီးကုိ ေမးႏုိင္ေၾကာင္း စိန္ေခၚခ့ဲသည္။ ေမးခြန္းတခု၏ စာမ်က္ႏွာနံပတ္၊ စာတေၾကာင္း၏ အျဖတ္အေတာက္ပုဒ္ထီး၊ ပုဒ္မမ်ားကုိပင္ ဘုန္းၾကီး ေျဖဆုိႏုိင္ခ့ဲသည္။

ဤအခ်က္ေၾကာင့္ပင္လွ်င္ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာေတာ္က ဘုန္းၾကီးကုိ အလြန္သေဘာက်သည္။ သူ၏လက္ေထာက္အျဖစ္ ဘုန္းၾကီးကုိ ခန္ ့အပ္ထားသည္။ ထုိ ့ျပင္ ဘုန္းၾကီးသည္ ေက်ာင္းဘ႑ာစုိးလည္း
 ျဖစ္သည္။ သကၤန္း၊ ေဆးဝါး၊ အိမ္သာသုံးပစၥည္းမ်ားစသည့္ လွဴဖြယ္ပစၥည္းမ်ားေရာက္လာလွ်င္ ေနရာခ်၊ သိမ္းဆည္းထားျခင္းကုိ ဘုန္းၾကီးတာဝန္ယူထားရသည္။ ယင္းေနာက္ စာသင္သားမ်ား လုိအပ္သည့္အခ်ိန္တြင္
ထုိပစၥည္းမ်ားကုိ လုိသေလာက္ ထုတ္ေပးရသည္။

ဘုန္းၾကီး၏အခြင့္အေရး ႏွင့္ လုပ္ပုိင္ခြင့္မ်ားေၾကာင့္ စာသင္ဖက္အမ်ားစုသည္ ဘုန္းၾကီးအေပၚ မနာလုိ ျဖစ္လာ
ၾက၏။ သူတုိ ့မနာလုိသဝန္တုိေနရုံမွ်ျဖင့္ စာသင္သားမ်ား၏အျပစ္က်ဴးလြန္မႈမ်ားအား ေက်ာင္းအုပ္ဆရာေတာ္ထံ
သုိ ့သတင္းပုိ ့ေနသည္ကုိ ရပ္တန္ ့ပစ္မည္မဟုတ္ပါေခ်။ အတုိခ်ဳပ္ဆုိရလွ်င္ ဘုန္းၾကီးသည္ သစၥာေဖာက္တ
ေယာက္ျဖစ္၏။အျခားစာသင္သားမ်ား၏ အျပစ္မ်ားကုိ အေသးစိတ္မွတ္သားကာ တခုျပီးတခု သတင္းပုိ ့ခ့ဲသည္။ သူမ်ား၏အျပစ္ကုိ ရွာေဖြၾကည့္ရႈျခင္းထက္ မိမိ၏ကုိယ္ပုိင္အျပဳအမူအတြက္သာ ပုိ၍ ေၾကာင့္ၾကစုိက္မႈရွိသင့္
ေၾကာင္း ဘုန္းၾကီးသိပါသည္။ သုိ ့ေသာ္ ဘုန္းၾကီးသည္ ေက်ာင္းအုပ္ဆရာေတာ္၏ အသိအမွတ္ျပဳမႈကုိ ပုိရယူလုိသူ ျဖစ္ခ့ဲသည္။

ဗုဒၶဘုရားရွင္၏စကားေတာ္ကုိ ဘုန္းၾကီးမလုိက္နာမိျခင္းမွာလည္း အလြန္ဆုိးရြားလြန္းခ့ဲသည္။ ဓမၼပဒက်မ္းတြင္ ဤသုိ ့ဆုိထားပါသည္။

"သူတပါးအျပစ္ကုိ ျမင္လြယ္သည္။ ကုိယ့္အျပစ္ကုိ ျမင္ခဲသည္။ သူမ်ား၏အျပစ္မ်ားကုိ စပါးေလွ ့သည့္အခါဝယ္ စပါးခြံ ဖြဲၾကမ္းအဖ်င္းတုိ ့ကုိ လႊင့္ထုတ္သက့ဲသုိ ့လႊင့္တတ္၏။ မိမိ၏အျပစ္ကုိမူ ေကာက္က်စ္သူငွက္မုဆုိးသည္ မိမိကုိယ္ကုိသစ္ခက္ျဖင့္ ဖုံးထားဘိသက့ဲသုိ ့ဖုံးကြယ္ထားတတ္၏။

သူတပါးအျပစ္ကုိသာ ၾကည့္ရႈေန၍ အျမဲတေစ သူတပါးကုိ က့ဲရ့ဲျပစ္တင္လုိသူမွာ အာသေဝါတရားမ်ား တုိးပြားလာကုန္၏။ ထုိသူသည္ အာသေဝါတရားတုိ ့ကုိ ဖ်က္ဆီးတတ္ေသာ အရဟတၱမဂ္ဉာဏ္မွ ေဝးကြာရေတာ့၏။"

အမရဒီပ
ဇြန္လ ၁၄ ၊ ၂ဝ၁၃
 

Thursday, June 13, 2013

အနယ္ထုိင္ခ်ိန္ ျမင္မိတ့ဲ ကုိယ့္အရိပ္ -၂ဝ



ေနာက္ႏွစ္ရက္အၾကာ သာမန္အခမ္းအနားေလးတခုအျပီး ဘုန္းၾကီးသည္ လိေမၼာ္ေရာင္သကၤန္းကုိ
 ျပန္လည္ဝတ္ရုံထားျပီးျဖစ္သည္။ ဤအၾကိမ္တြင္ ဘုန္းၾကီး မည္သည့္အခါမွ သကၤန္းမ်ားကုိ ခၽြတ္
ပစ္ေတာ့မည္မဟုတ္ေပ။

ဆရာေတာ္အရွင္ေသာဏုတၱရသည္ ဆရာေတာ္အရွင္သီယမ္ဗလံဂမုေဝ ဓမၼကၡႏၶ ဘြဲ ့မည္ေတာ္တြင္သည့္ ဆရာေတာ္တပါးကုိဆက္သြယ္သည္။အရွင္သီယံဗလံဂမုေဝမွာ ဂမ္ပဟာခရုိင္တြင္ ရွင္ရဟန္းမ်ားအတြက္ အေျခခံပညာေရးေက်ာင္းငယ္တခုကုိ စီမံကြပ္ကဲေနေသာ ဆရာေတာ္ျဖစ္သည္။  ဘုန္းၾကီးေနထုိင္သည့္ေက်ာင္း
မွ မုိင္ေပါင္း ၆ဝ ခန္ ့ေဝးသည္။ ဆရာေတာ္အရွင္သီယံဗလံဂမုေဝႏွင့္ ဘုန္းၾကီး၏ဆရာေတာ္မွာ မိတ္ေဆြခ်င္းျဖစ္
ေသာေၾကာင့္ ဘုန္းၾကီး၏ေလွ်ာက္လႊာကုိ အလြယ္တကူလက္ခံသည္။ ဘုန္းၾကီး ျပန္လည္ရွင္ျပဳျပီးတလအၾကာ ၁၉၄၄ ခုႏွစ္ ဧျပီလတြင္ တရားဝင္ဘုန္းေတာ္ၾကီးေက်ာင္းပညာေရးကုိ စတင္သင္ခ့ဲရ၏။ ဘုန္းၾကီးသည္ "ဝိဇၨေသခရပရိေဝဏ" မွာ ေက်ာင္းတက္ရသည္။ "ဝိဇၨေသခရ"မွာ "သင္ယူျခင္းသရဖူ"ဟု အဓိပၸါယ္ဆုိလုိျပီး
"ပရိေဝဏ"မွာ "ရွင္ရဟန္းအတြက္ေက်ာင္း"ဟု အဓိပၸါယ္ဆုိလုိသည္။ ကိုရင္အေရအတြက္ အပါးႏွစ္ဆယ္
ေလာက္ႏွင့္ ဆရာေတာ္ သုံးပါး ထုိစာသင္တုိက္မွာ ေနထုိင္ၾကသည္။ ဘုန္းၾကီးတုိ ့သည္ စီလုံသမုိင္းႏွင့္ အဂုၤတၱရနိကာယ္၊ မဇၥ်ိမနိကာယ္တုိ ့လုိ အေရးပါမည့္ ေဒသနာေတာ္မ်ားကုိ သင္ယူရသည္။ ဆင္ဟာလီ၊ တမီးလ္၊
ဟိႏၵီ ၊ အဂၤလိပ္၊ သကၠတတုိ ့လုိ ဘာသာစကားမ်ားစြာကုိလည္း သင္ယူၾကရသည္။

ရြယ္တူဆယ္ေက်ာ္သက္ကုိရင္မ်ားၾကားမွာေနထုိင္ရျပီး သင္ယူေလ့လာျခင္းျဖင့္ အခ်ိန္ကုန္လြန္
ရေသာေၾကာင့္ ေက်ာင္းအသစ္မွာ အတုိင္းထက္အလြန္ ဘုန္းၾကီးေပ်ာ္မိ၏။ သုိ ့ေသာ္ ဘုန္းၾကီးသည္ စာသင္တုိက္မွာ ၾကာၾကာ မေနလုိက္ရျပန္။ ဆရာေတာ္အရွင္သီယံဗလံဂမုေဝမွထံမွာ ေမတၱာရပ္ခံခ်က္တခု ဘုန္းၾကီးထံ ေရာက္လာ၏။
နပေဂါဓရြာေန ေက်ာင္းထုိင္ဘုန္းၾကီး လူဝတ္လဲသြားသည့္အတြက္ ေက်ာင္းတုိက္ကုိ အေစာင့္အေရွာက္မ့ဲ ထားပစ္ခ့ဲသည္။

ဘုန္းၾကီး နပေဂါဓရြာသုိ ့သြားေရာက္ျပီး ေက်ာင္းတုိက္ကုိ စီမံေစာင့္ေရွာက္ႏုိင္မည္လားဟု ဆရာေတာ္က ေမးသည္။ ထုိကိစၥမွာ ေခတၱယာယီသာျဖစ္မည္၊ ရက္သတၱပတ္အနည္းငယ္ၾကာေအာင္ ထုိေက်ာင္းမွာ ေနျပီး ေနာက္တြင္ စာသင္တုိက္သုိ ့ျပန္လာရလိမ့္မည္ဟု ထင္တားမိသည္။ ထုိ ့ေၾကာင့္ ဆရာေတာ္ ေမတၱာရပ္ခံသည္
ကုိ သေဘာတူလက္ခံလုိက္၏။

အတုိခ်ဳပ္ေျပာရလွ်င္ ထုိေက်ာင္းတြင္ ရွစ္လၾကာေအာင္ ဘုန္းၾကီးေနခ့ဲရသည္။
တရားေဒသနာ သုိ ့မဟုတ္ ပါဠိသင္ယူရမႈလုံးဝမရွိ။ ေက်ာင္းေဝယ်ာဝစၥႏွင့္သာ နပမ္းလုံးရသည္။ 
မျပီးႏုိင္မစီးႏုိင္သည့္ အလုပ္ၾကမ္းတုိ ့ေၾကာင့္ ပင္ပန္းႏြမ္းခ်ိကုန္သည္။

တေန ့ေက်ာင္းမွာ စားေသာက္ဖြယ္လုံးဝမရွိျဖစ္ေနသည္။ ဘုန္းၾကီးႏွင့္ ရြယ္တူေလာက္ပင္ရွိမည့္ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းသားကုိ ရြာထဲရွိ ဆုိင္တဆုိင္မွာ ေပါင္မုန္ ့ဝယ္ခုိင္းလုိက္သည္။ သူမသြား။ ဘုန္းၾကီး
 သူ ့ကုိ ထပ္ခုိင္းျပန္သည္။ သူကလည္း ထပ္ေပကပ္ေနျပန္၏။ ဘုန္းၾကီး သူ ့ကုိ ေျပာလုိက္သည္။
"ငါ  ေနာက္တေယာက္ကုိ စားစရာဝယ္ခုိင္းလုိက္မယ္။ မင္းကုိ ငါ မေကၽြးဘဲ ထားမယ္"

သူက ဘုန္းၾကီးကုိ ျပန္ဆဲသည္။ ဘုန္းၾကီး သူ ့ကုိ ေျခေထာက္ႏွင့္ အၾကိမ္ၾကိမ္ ကန္ပစ္လုိက္သည္။

ထုိေန ့ေႏွာင္းပုိင္းတြင္ ဘုန္းၾကီးတုိ ့ႏွင့္ တခဏအတူေနခ့ဲဖူးသူ ရဟန္းတပါး ေက်ာင္းသုိ ့ ျပန္ၾကြလာ၏။ သူသည္ ေက်ာင္းသား၏ အကုိၾကီးျဖစ္ပုံရသည္။ သူက ဘုန္းၾကီးကုိ ဘာျဖစ္ၾကသနည္း၊ ဘာေၾကာင့္ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းမွာ မရွိေတာ့သနည္း ေမးသည္။ ဘုန္းၾကီးေျပာသည္ကုိနားေထာင္ျပီးေနာက္ သူစိတ္ဆုိးေလသည္။

"ေအး….ငါတုိ ့ကုိ ေဝယ်ာဝစၥလုပ္ေပးတ့ဲ ေက်ာင္းသားကုိ မင္းေမာင္းထုတ္လုိက္တယ္ဆုိေတာ့ 
အခုအခ်ိန္ကစျပီး အုန္းပင္တက္တာ မင္းအလုပ္ျဖစ္သြားျပီ။ ကိုရင္..ငါ့အတြက္ အုန္းသီးတလုံး သြားဆြတ္စမ္း"

ဘုန္းၾကီး ထုိရဟန္းခုိင္းသည္ကုိ ျငင္းလုိက္သည္။
"ရွင္ ရဟန္းဆုိတာ အပင္မတက္ရဘူး။ အပင္တက္တာ ဝိနည္းနဲ ့မညီဘူး။ ဒါ့အျပင္ တပည့္ေတာ္ဆရာက အုန္းပင္တက္ဖုိ ့၊ အုန္းသီးဆြတ္ဖုိ ့ ဒီေက်ာင္းကုိ လႊတ္လုိက္တာ မဟုတ္ဘူး"
ဘုန္းၾကီးက အခ်က္က်က် ေထာက္ျပလုိက္သည္။

ယင္းသုိ ့အက်ဳိးစီးပြားမ့ဲအလဟသကိစၥ၊ အေခ်အတင္ျငင္းခုံေနရသည့္ကိစၥမ်ားျဖင့္သာ ခုႏွစ္လတာကာလ
ကုန္လြန္ျပီးေနာက္ စာသင္ခ်င္သည့္စိတ္ေၾကာင့္ ဘုန္းၾကီး ေနမထိထုိင္မသာ ဂဏာမျငိမ္ျဖစ္လာျပီး ဆရာေတာ္ထံသုိ ့စာေရးသည္။ "တပည့္ေတာ္ကုိ သနားေသာအားျဖင့္ စာသင္တုိက္ကုိ ျပန္လႊတ္ပါဘုရား"ဟု ဘုန္းၾကီး ေတာင္းပန္လုိက္သည္။

ဆရာေတာ္အရွင္သီယမ္ဗလံဂမုေဝထံေတာ္မွ ပုိ ့စကတ္တေစာင္ကုိ မၾကာမီ ဘုန္းၾကီး ရရွိသည္။
"ေအး…တပည့္၊ မင္းေက်ာင္းကုိ ျပန္လာလုိ ့ရျပီ"ဟု ဆုိထားသည္။ ဘုန္းၾကီး အေပ်ာ္ၾကီး ေပ်ာ္သြားသည္။

အခ်ိန္မဆုိင္းေတာ့ဘဲ ေလးမုိင္ေဝးသည့္ ေဝယံေဂါဓရွိ မီးရထားဘူတာရုံသုိ ့သြားရန္ ႏြားလွည္းတစီး ငွားလုိက္
သည္။ ဘုန္းၾကီးကား ဂမ္ပဟာသုိ ့ျပန္ျပီး ေက်ာင္းသားစာရင္းသြင္းရန္ အခ်ိန္မဆုိင္းႏုိင္ေတာ့ျပီ။
ဘူတာရုံသုိ ့ဘုန္းၾကီး ေရာက္သည့္အခါ ဂမ္ပဟာသုိ ့သြားမည့္ရထားမွာ ထြက္ဦးမည္မဟုတ္၊  ငါးနာရီေလာက္
ဘူတာရုံမွာ ဆုိက္ထားဦးမည္ဟု သိရသည္။ ထုိ ့ေၾကာင့္ ဘူတာရုံအနီးရွိ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းတေက်ာင္းသုိ ့
အလည္အပတ္ သြားရန္ ဘုန္းၾကီး ထြက္လာလုိက္သည္။

ထုိေက်ာင္းတြင္ အသက္ ရွစ္ႏွစ္ ကုိးႏွစ္အရြယ္ ဘုန္းၾကီးကုိခင္မင္သည့္ ကိုရင္ေလးတပါးရွိသည္။ သူက ဘုန္းၾကီးကုိ သူႏွင့္အတူ ဘူတာရုံေဘးရွိ  ျမစ္ဆိပ္မွာေရကူးေခၚသည္။ ဘုန္းၾကီး အင္တင္တင္ျဖစ္သြားသည္။

အသက္ဆယ့္ခုနစ္ႏွစ္ရွိျပီျဖစ္ေသာ္လည္း ဘုန္းၾကီးေရမကူးတတ္ပါ။ ေရမကူးတတ္ေၾကာင္း ကုိရင္ေလးကုိ ေျပာ
ျပဖုိ ့ရန္လည္း "မာန္ခံ"ေနျပန္၏။ မေျပာခ်င္။ မတတ္ဘဲတတ္သလုိလုိ လူတတ္ၾကီးလုပ္ခ်င္သည့္ မာနက မၾကာမီ ဘုန္းၾကီးအသက္ကုိ ျခိမ္းေျခာက္လာခ့ဲေလသည္။

ဗုဒၶေဒသနာေတာ္အဆုိအရ "မာန "ဟူသည္ အထက္မဂ္တရားကုိ မ်က္ေမွာက္ျပဳသူတဦးအေနျဖင့္ပယ္သတ္
ႏုိင္ေသာ အထက္သံေယာဇဥ္ ၅ ပါးအနက္ ေနာက္ဆုံးလက္က်န္ျဖစ္သည္။ ပယ္သတ္သင့္ေသာ  စိတ္အညစ္
အေၾကး ၂၇ ပါးကုိ ဗုဒၶဘုရားသတိေပးညႊန္ျပရာတြင္ မာနသည္ တပါးအပါအဝင္ျဖစ္သည္။ ငါတလူလူမင္းမူ  "မႊန္ထူ "ေနမႈမ်ားကုိ ေက်ာ္လႊားႏုိင္ေစရန္ ေအာက္ပါဆင္ျခင္မႈမ်ားကုိ ျပဳသင့္ေၾကာင္း ဗုဒၶဘုရားရွင္ ညႊန္ျပထား ေပသည္။

"ငါသည္ အုိျခင္းသေဘာရွိ၏ ၊ အုိျခင္းသေဘာကုိ မလြန္ေျမာက္ႏုိင္ "
"ငါသည္ နာျခင္းသေဘာရွိ၏ ၊ နာျခင္းသေဘာကုိ မလြန္ေျမာက္ႏုိင္ "
"ငါသည္ ေသျခင္းသေဘာရွိ၏ ၊ ေသျခင္းသေဘာကုိ မလြန္ေျမာက္ႏုိင္ "
"ပုိင္ဆုိင္သမွ်အရာမ်ား၊ ခ်စ္ခင္ျမတ္ႏုိးသူမ်ားသည္ ေျပာင္းလဲပ်က္စီးျခင္းသေဘာရွိပါ၏ "
"ကံသာလွ်င္ မိမိဥစၥာ၊ ကံသာလွ်င္ အေမြခံ၊ ကံသာလွ်င္အေၾကာင္း၊ ကံသာလွ်င္ အေဆြအမ်ဳိး၊ ကံသာလွ်င္ ကုိးကြယ္လဲေလ်ာင္းရာ ျဖစ္၏။ ကံေကာင္းကုိ ျပဳသည္ျဖစ္ေစ၊ ကံဆုိးကုိျပဳသည္ျဖစ္ေစ ထုိေကာင္းကံ၊ ဆုိးကံ၏ ေကာင္းေမြ ဆုိးေမြကုိ ခံစားရေပလိမ့္မည္။ "

ျမစ္ကမ္းပါးတြင္ ကုိရင္ေလးသည္ ဧကသီကုိယ္ရုံသကၤန္းကုိ ခၽြတ္လုိက္ျပီး ျမစ္ေရထဲသုိ ့ဝုန္းကနဲခုန္ဆင္းသြား၏။
ငါးတေကာင္ႏွယ္ ေရကူးသြား၏။ သူ၏ေသသပ္လွပေသာ ေျခလက္ယက္ကန္လႈပ္ရွားမႈမ်ားကုိ ေလးစားအားက်
ရင္း ျမစ္ကမ္းပါးမွာ ေတာင့္ေတာင့္ၾကီးရပ္ေနခ့ဲသည္။ ေရကူးျခင္းမွာ အခက္ၾကီးဟုတ္ဟန္လည္းမရွိပါလား။ ေနာက္ဆုံးတြင္ ရႊံ ့ထူ အနံ ့ဆုိးသည့္ ျမစ္ေရထဲသုိ ့ ဒုိင္ဗင္ထုိးခ်ခ်င္စိတ္ေပါက္လာေတာ့၏။

ျမစ္ကမ္းေပၚတြင္ တြန္ ့ဆုတ္တြန္ ့ဆုတ္ျဖစ္ေနသည့္ဘုန္းၾကီးကုိ ကုိရင္ေလးျမင္ျပန္ရာ သူႏွင့္အတူ ေရကူးဖုိ ့ေခၚ
ျပန္၏။ ဘုန္းၾကီးသည္ ေလးတိေလးကန္ျဖင့္ အေပၚရုံဧကသီသကၤန္းကုိ ခၽြတ္လွ်က္ ကၽြတ္ထြက္မသြားေစရန္
သင္းပုိင္းအေခါက္ႏွင့္တြဲကာ ထုံးခ်ည္လုိက္သည္။ ယင္းေနာက္ အသက္ရႈလုိက္ျပီး ဒုိင္ဗင္ပစ္ခ်လုိက္ေတာ့၏။

တစကၠန္ ့အတြင္း ဘုန္းၾကီး ျပႆနာတက္ေတာ့၏။
ဘုန္းၾကီးသည္ ျမစ္ၾကမ္းျပင္အထိ ေရာက္သြား၏။ ရႊံ ့ညႊန္ေပ်ာင္းအိအိကုိ ထိမိသည္။ မတ္တပ္ရပ္ရန္ ေျမအမာ လုံးဝမရွိပါေခ်။ ေရနစ္ေနေခ်ျပီ ။ တကုိယ္လုံးကုိ လႈပ္ရွားရုန္းကန္ၾကည့္သည္။ ဓာတ္လုိက္သလုိ ခႏၶာကုိယ္တြင္း
မွာ အထိတ္တလန္ ့ျဖစ္မႈမ်ား ျဖစ္ပြားလာသည္။ ေျခေထာက္ႏွင့္လက္မ်ားကုိ လႈပ္ၾကည့္သည္။ အသက္ရႈလုိက္
တုိင္း ျမစ္ေရေနာက္က်ိက်ိကုိ မ်ဳိခ်ေနမိသည္။

ကုိရင္ေလးက ဘုန္းၾကီး ဝူးဝူးဝါးဝါးျဖစ္ေနသည္ကုိၾကည့္ျပီး အကူအညီေပးရန္ ၾကဳိးစားသည္။ ဘုန္းၾကီးရွိသည့္ေနရာသုိ ့ေရကူးလာကာ ေရမ်က္ႏွာျပင္ထက္ေပၚေနသည့္ ဘုန္းၾကီး၏နားရြက္ ၊ ဦးေခါင္းကုိ ဆြဲ
သည္။ အလုိေလး…..မလြယ္ေခ်တကား…။ သူ ့အင္အားႏွင့္ ဘုန္းၾကီးကုိ ေရေပၚေရာက္ေအာင္ မဆြဲႏုိင္ပါ။ ဘုန္းၾကီးသည္လည္း ေၾကာက္ေၾကာက္လန္ ့လန္ ့ျဖင့္ သူ ့သကၤန္းစကုိ ဆြဲထားမိ၏။ တခဏတြင္းမွာပင္ သကၤန္းစ လြတ္သြားျပန္၏။

ဘုန္းၾကီးကုိ ကယ္ဆယ္လုိကယ္ဆယ္ျငား ထုိသကၤန္းကုိကုိင္လ်က္ ေရေအာက္သုိ ့ ဘုန္းၾကီး သုံးၾကိမ္ေရာက္၏။ အေပၚျပန္တက္လာသည့္ သုံးၾကိမ္တုိင္တုိင္အခါမ်ားတြင္ အကူအညီကုိ ရွာသည္။

ေနာက္ဆုံးအခ်ီတြင္ ဘုန္းၾကီး၏ျမင္ကြင္းတခုလုံး အနီေရာင္သာ လႊမ္းမုိးထားေတာ့၏။

ဘုန္းၾကီး သတိလစ္သြားသည္။

အမရဒီပ
ဇြန္လ ၁၃ ၊ ၂ဝ၁၃

Bhante Henepola Gunaratana ၏ Journey to Mindfulness  ကုိ ဘာသာျပန္သည္။

Wednesday, June 12, 2013

အနယ္ထုိင္ခ်ိန္ ျမင္မိတ့ဲ ကုိယ့္အရိပ္ - ၁၉



အခန္း ၄ ၊ တေက်ာ့ျပန္ကုိရင္

လမ္းေဘးတေနရာမွာ သူငယ္ခ်င္းဂုဏဝါေဒနက ဘုန္းၾကီးကုိ  ျဗဳန္းစားၾကီး စြန္ ့ခြါသြားခ့ဲျပီး တနာရီေလာက္
အၾကာ တေယာက္တည္းေယာက္ယက္ခတ္ကာ ဘုန္းၾကီး ထုိေနရာမွာ ထုိင္ေနခ့ဲသည္။ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွ
ထြက္ေျပးကာ မဟာစြန္ ့စားခန္းခရီးအျဖစ္ စတင္ခ့ဲေသာအရာသည္ ေၾကာက္မက္ဖြယ္ ဒုကၡသုကၡ
ၡျဖစ္ေနေနျပီ။ ေျမြကိုက္ခံရ၍ ေယာင္ကုိင္းနာက်င္ေနေသာ ေျခေထာက္ျပႆနာလည္း ရွိေန၏။ ဆာေလာင္ေနသည္။ ဘုန္းၾကီးသိသမွ် ခရီးသြားေဖာ္ကလည္း အျပီးအပုိင္ စြန္ ့သြားခ့ဲျပီ။ 
 ထုိစဥ္ကေလာက္ နိမ့္ပါးက်ဆင္းမႈကုိ ဘုန္းၾကီးဘဝတေလွ်ာက္လုံး လုံးဝမေတြ ့မၾကဳံဖူးခ့ဲပါေခ်။

ေနာက္ဆုံးတြင္ ဘုန္းၾကီး၏ခႏၶာကုိယ္ထဲမွတခုခုက မတ္တပ္ရပ္ရန္ အမိန္ ့ေပးသည္။
"ဆက္ေလွ်ာက္" ဟု ေျပာေနပုံေပၚေသာ အသံ….။
သုိ ့ႏွင့္ပင္ ေျခေထာက္ကုိ အားယူျပီး ကႏ ၱာရလမ္းတေလွ်ာက္လုံး ေျခေထာက္ေထာ့နဲ ့ေထာ့နဲ ့ျဖင့္ စေလွ်ာက္လွမ္းခ့ဲသည္။ နာရီေပါင္းမ်ားစြာၾကာေအာင္ေလွ်ာက္လာျပီး သစ္ပင္ရိပ္ေအာက္ မိန္းကေလးတေယာက္ ထုိင္ေနသည့္ေနရာသုိ ့ဘုန္းၾကီးေရာက္လာခ့ဲသည္။ မိန္းကေလးမွာ သစ္သီး၊ သစ္ေစ့ ၊ ေပါင္မုန္ ့၊ လက္ဖက္ရည္ ႏွင့္ ဟင္းသီးဟင္းရြက္ေရာင္းေနျခင္းျဖစ္သည္။ ဘုန္းၾကီးက ခပ္ၾကမ္းၾကမ္း ခုံတန္းေပၚ
ထုိင္လုိက္သည္။
"ဘာလုိ ့ေျခေထာက္ေထာ့နဲ ့ေထာ့နဲ ့ျဖစ္ေနတာလဲ"
မိန္းကေလးက ေမးသည္။
တျမန္ေန ့ညက ေျခေထာက္ကုိ ေျမြကုိက္သည့္အေၾကာင္း ဘုန္းၾကီး သူ ့ကုိ ရွင္းျပသည္။ နာမည္ဘယ္လုိ
 ေခၚလဲ၊ ဘယ္ကလဲ ၊ တေယာက္တည္း ဘာလုိ ့ခရီးသြားေနတာလဲ ဟူ၍လည္း မိန္းကေလးက ထပ္ဆင့္
ေမးလာသည္။ ျဖစ္ေၾကာင္းကုန္စင္အလုံးစုံကုိ ဘုန္းၾကီး ေျပာျပလုိက္သည္။

သူက ဘုန္းၾကီးကုိ ေပါင္မုန္တခ်ပ္၊ ပဲေတာင့္ရွည္သီးဟင္းတခြက္၊ ေရေႏြးၾကမ္းက်က်တခြက္ ေပးသည္။ အစားအေသာက္ကုိ ေက်းဇူးတင္ဝမ္းေျမာက္စြာ ဘုန္းၾကီး လက္ခံခ့ဲပါသည္။
သူ၏တဲအိမ္က်ဥ္းက်ဥ္းေလးအတြင္းဖက္သုိ ့ဝင္သြားျပီး ျပန္ထြက္လာသည့္အခါ သံပုရာသီးတစိတ္ လက္ထဲကုိင္လာသည္။ ဘုန္းၾကီး၏ေပါင္ေပၚကဒဏ္ရာကုိ သံပုရာျခမ္းျဖင့္ ပြတ္ေပးျပီးေနာက္ ဆီတမ်ဳိးကုိ ဒဏ္ရာအတြင္းသုိ ့လိမ္းေပးသည္။ သူ၏ဖခင္အလုပ္မွျပန္လာသည့္အထိအိမ္မွာ ေနပါဟု ဘုန္းၾကီးကုိ ေျပာေသာ္
လည္း လဝမဟာပယမွာ ျပန္ဆုံၾကဖုိ ့ေျပာထားသည့္အတြက္ သြားရမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ျပန္ေျပာခ့ဲရသည္။ တကယ္လည္း ဂုဏဝါေဒနသည္ လဝမဟာပယမွာ ေစာင့္ေနလိမ့္မည္ဟု ဘုန္းၾကီး ေမွ်ာ္လင့္ေနမိပါသည္။

ေထာ့နဲ ့နဲ ့ျဖစ္ေနသည့္ၾကားမွပင္ ဘုန္းၾကီးသည္ လမ္းေပၚသုိ ့ျပန္တက္ရသည္။ အႏုရာဓပူရျမဳိ ့သုိ ့ မၾကာမီ ေရာက္သြားသည္။  ပထမဦးဆုံးျမင္ရေသာ အေဆာက္အဦးမွာ သီယသီရိအမည္ရွိ ဟုိတယ္တခုျဖစ္သည္။ (ထုိေခတ္အခါက စားေသာက္ဆုိင္ကုိ ဟုိတယ္ဟု ေခၚၾကသည္။) မန္ေနဂ်ာက ဘုန္းၾကီးကုိ ႏုတ္ဆက္ျပီး
 ေျခေထာက္ေထာ့နဲ ့နဲ ့ျဖစ္ရပုံအေၾကာင္း ေမးေနျပန္၏။ ေျခေထာက္ကုိ ေျမြကုိက္သည့္အေၾကာင္း ျပန္ေျဖလုိက္
သည္။ သူက တေယာက္တည္းျဖစ္ေနျခင္းအေၾကာင္းကုိ ေမးျပန္၏။ ဘုန္းၾကီးသည္ ခရီးသြားေဖာ္ႏွင့္အတူ မလုိက္ႏုိင္သည့္အေၾကာင္းႏွင့္ ခရီးသြားေဖာ္က လဝမဟာပယသုိ ့ၾကဳိတင္သြားႏွင့္ေၾကာင္း ေျပာလုိက္သည္။

"ဒီျမဳိ ့ကုိ ျဖတ္သြားတ့ဲသူတုိင္း ဒီဟုိတယ္ကုိ ေရာက္ၾကတာပဲ။ မင္းဒီမွာ ေနလုိက္ဦး။ မင္းခရီးေဖာ္ေတြ ဒီျမဳိ ့ကုိ ျဖတ္တ့ဲအခါ သူတုိ ့ေရာက္လာရင္ သူတုိ ့နဲ ့ မင္းေတြ ့လိမ့္မယ္ေပါ့"
မန္ေနဂ်ာက ေျပာသည္။

ဘုန္းၾကီး သူေျပာသည္ကုိ လက္ခံလုိက္သည္။ တေနရာမွာ ထုိင္ေစာင့္ေနလုိက္သည္။ 
ည ၁၁ နာရီ တြင္ အိပ္ငုိက္လာသည္။ မန္ေနဂ်ာကလည္း ဘုန္းၾကီးပင္ပန္းေနမွန္း ျမင္ေပလိမ့္မည္။
"မင္းဒီမွာ ညအိပ္လုိက္ေတာ့"
သူက ေျပာျပီး ခင္းအိပ္ရန္ ေကာက္ရုိးဖ်ာတခ်ပ္ ေပးသည္။
ထုိမွစ၍ ေနာက္တေန ့နံနက္ ရွစ္နာရီအထိ ဘုန္းၾကီး ေနာက္ဆုံးသိလုိက္သည္မွာ သူေကာက္ရုိးဖ်ာေပးသည္မွ်
ကုိသာ ျဖစ္သည္။

ဘုန္းၾကီးအိပ္ရာႏုိးႏုိးခ်င္း ဂုဏဝါေဒန ေရာက္လာသလားဟု မန္ေနဂ်ာကုိ ေမးသည္။ "ဟင့္အင္း" ဟု ဦးေခါင္းခါရင္း သူျပန္ေျဖသည္။
"မင္းကုိလာရွာတ့ဲသူ တေယာက္မွမရွိဘူး။ ဒါေပမယ့္ မင္းဒီမွာ ေနလုိ ့ရပါတယ္။ ငါ မင္းအတြက္ အလုပ္အကိုင္ေပးပါ့မယ္"
ဘုန္းၾကီး ဘာဆက္လုပ္မွန္းမသိ။ ဘယ္ဆက္သြားရမွန္းလည္းမသိေတာ့ပါျပီ။ ထုိ ့ေၾကာင့္ မန္ေနဂ်ာေပးသည့္ အလုပ္ကုိ လက္ခံလုိက္သည္။

ဤနည္းျဖင့္ ဘုန္းၾကီးသည္ အႏုရာဓျမဳိ ့ရွိ သီယသီရိဟုိတယ္မွာ စားပြဲထုိးျဖစ္လာသည္။ စားပြဲထုိးအလုပ္ကား ေပ်ာ္စရာေကာင္းပါသည္။ စားေသာက္ဆုိင္မွာ အျခားလူငယ္မ်ားႏွင့္အတူ အလုပ္လုပ္ရသည္။ ဘုန္းၾကီးတုိ ့အားလုံး သင့္သင့္ျမတ္ျမတ္ျဖစ္ျပီး အဆင္ေျပလွသည္။ ေဖာက္သည္မ်ားကုိ ဘုန္းၾကီးေစာင့္ရသည္။ စားပြဲမ်ားကုိသန္ ့ရွင္းေရးလုပ္ရသည္။ ပန္ကန္ေဆးရသည္။

သီတင္းပတ္မ်ားစြာ ၾကာသြားျပန္သည္။ တေန ့တြင္ ဘုန္းၾကီးငွက္ဖ်ားေရာဂါျဖစ္လာသည္။ ေနထုိင္မေကာင္း၍ အလုပ္မလုပ္ႏုိင္။ အနားယူေနရခုိက္ဘုန္းၾကီးေရာက္ေနသည့္ေနရာကုိ အသိေပးရန္ မိခင္ထံသုိ ့ စာတေစာင္ ေရးသည္။ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွ ထြက္ေျပးသည့္အေၾကာင္း မိခင္သိႏွင့္ျပီးေလာက္ျပီ၊ ဘုန္းၾကီးအတြက္ မိခင္ခမ်ာ အလြန္အမင္း စိတ္ေသာကေရာက္ရွာေတာ့မည္ကုိ နားလည္လာျပီး ေနာင္တရမိသည္။

ရက္အနည္းငယ္အၾကာ အလုပ္ျပန္ဝင္သည္။ စားေသာက္ဆုိင္အတြက္ ေရခပ္ရန္ အနီးအနားရွိ ေရတြင္းသုိ ့လာခ့ဲ
သည္။အျခား ေကာင္ေလးတေယာက္ ေရတြင္းသုိ ့ေရာက္ေန၏။သူ ့ဆီက ေရပုံးကုိငွါးျပီး ေရဆြဲတင္ကာ ေရပုံးထဲထည့္သည္။ ျပီးေနာက္ ပုံးပုိင္ရွင္သုိ ့ေရပုံးကုိ ျပန္ေပးသည္။ ပုံးပုိင္ရွင္က ေရပုံးကုိ ေရတြင္းသုိ ့လႊတ္ခ်ရာပုံးေရာ ၾကဳိးပါ ေရတြင္းထဲသုိ

 ့ျပဳတ္က်သြားသည္။ ပုံးပုိင္ရွင္ေကာင္ေလး ငုိပါေတာ့သည္။

ေရေႏြးေသာက္ရန္ စားေသာက္ဆုိင္မွာ ေစာင့္ဆုိင္းေနၾကမည့္ ေဖာက္သည္မ်ားကလည္းတဖက္ရွိေနေသးရာ ဘုန္းၾကီးမွာ အလ်င္စလုိျဖစ္ေန၏။ သုိ ့ႏွင့္ ေရပုံးပုိင္ရွင္ေကာင္ေလးအား ငါ စားေသာက္ဆုိင္ကုိ ေရပုံးျပန္ပုိ ့လုိက္
ဦးမည္၊ ျပီးလွ်င္ ျပန္လာျပီး သူ ့ေရပုံးကုိ ျပန္လာဆယ္ေပးမည္ဟု ဘုန္းၾကီးေျပာထားခ့ဲသည္။

ေရအျပည့္ႏွင့္ေရပုံးကုိသယ္ကာ စားေသာက္ဆုိင္တြင္းသုိ ့အဝင္ ဘုန္းၾကီး၏အကုိအၾကီးဆုံး "တိကိရိဘ႑" သည္ ဆုိင္ေပါက္ဝမွာ မတ္တတ္ရပ္ေနေလသည္။ ဘုန္းၾကီးကုိ သူျမင္ျမင္ခ်င္း သူႏွင့္အတူ ျပန္လုိက္ရမည္ဟု ေျပာ၏။ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွ ဘုန္းၾကီးထြက္ေျပးသည့္သတင္းကုိ ၾကားျပီကတည္းက မိခင္ၾကီးသည္ မရပ္တမ္းငုိ ေနေၾကာင္း သူေျပာျပ၏။ 

အကိုၾကီးကုိလည္း ဖခင္လုိပင္ ဘုန္းၾကီးေၾကာက္ေနရ၏။ သူ ့အမိန္ ့ကို ကလန္ကဆန္မလုပ္ရဲ။

သူ ့ေရပုံးကုိဆယ္ယူေပးရန္ အကူအညီေပးမည့္ဘုန္းၾကီးကုိ ေရတြင္းမွာ ေစာင့္ေမွ်ာ္ေနေရာ့မည့္ သနားစရာ
ေကာင္ေလးကုိ ဘုန္းၾကီး ေမ့ပစ္လုိက္ရသည္။  ဘဝျပန္စႏုိင္ေအာင္ အကူအညီေပးခ့ဲေသာ စိတ္ေကာင္းရွိသည့္ စားေသာက္ဆုိင္မန္ေနဂ်ာကုိလည္း ဘုန္းၾကီးေမ့ပစ္လုိက္ရသည္။

"ငါအခု ဆုိင္ေလးတဆုိင္ ဖြင့္ထားတယ္။ ငါနဲ ့လုိက္ျပီး ဆုိင္မွာ ကူလုပ္ေပါ့"
 အကုိၾကီးက ဘုန္းၾကီးကုိ ေျပာသည္။

ဂုဏဝါေဒနႏွင့္ ဘုန္းၾကီးတုိ ့ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွထြက္ေျပးျပီးေနာက္ ျဖစ္ပ်က္သမွ်ကုိလည္း ဘုန္းၾကီးသိရပါ၏။
ဆရာေတာ္အရွင္ေသာဏုတၱရသည္ ဘုန္းၾကီးတုိ ့ေပ်ာက္ဆုံးသြားေၾကာင္း ပုလိပ္မ်ားသုိ ့အေၾကာင္းၾကားသည္။ ဖခင္ၾကီးသည္လည္း ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းသုိ ့သြားကာ ဘုန္းၾကီးကုိ ျပန္ရွာေပးျပီး အိမ္ျပန္ပုိ ့ေပးရန္  ဆရာေတာ္
အား အျပင္းအထန္ ေတာင္းဆုိသည္။ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္း၏ ျပႆနာမွာ ဘုန္းၾကီး၏ ေထာင့္မက်ဳိး ပုံစံမဝင္မႈတခု
တည္းေၾကာင့္မဟုတ္ဘဲွ ဆရာေတာ္အရွင္ေသာဏုတၱရသည္လည္း  ေဒါသၾကီးျပီး ၾကမ္းတမ္းသူ ျဖစ္ေၾကာင္း
ထုိအခ်ိန္တြင္မွ ဖခင္ၾကီး နားလည္သည္ဟူ၏။ ဆရာေတာ္အရွင္ေသာဏုတၱရက ဘုန္းၾကီးကုိ ၾကမ္းတမ္းစြာ ဆဲေရးတုိင္းထြာသည္ဟူသည္မွာလည္း ဘုန္းၾကီး လိမ္ညာေျပာျခင္းမဟုတ္ေၾကာင္း ဖခင္ၾကီး သိလာ၏။ သုိ ့ရာ
တြင္ သိျခင္းသည္ ေနာက္က်ေလျပီ။ ဘုန္းၾကီးသည္ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွ ေျပးေလျပီ။ ဤတၾကိမ္ အိမ္သုိ ့ျပန္ေျပး
လာျခင္းလည္း မဟုတ္ေတာ့ျပီ။

ထုိအခ်ိန္တြင္ ပုလိပ္အရာရွိမ်ားသည္ ဘုန္းၾကီးကုိ ေတာနယ္တဝုိက္ ပုိက္စိပ္တုိက္ရွာေဖြၾကသည္ဟူ၏။
ထုိေနာက္တြင္ အႏုရာဓပူရမွ ဘုန္းၾကီးစာ ေရာက္လာသည္။ စာရလွ်င္ရခ်င္း မိခင္ႏွင့္ဖခင္တုိ ့သည္ ဘုန္းၾကီးကုိ ျပန္ေခၚရန္ အကုိၾကီးကုိ ေစလႊတ္လုိက္ၾကသည္။

မေသမေပ်ာက္သက္ရွိထင္ရွား ေကာင္းမြန္စြာ ဘုန္းၾကီးျပန္ေတြ ့ရသည့္အတြက္ မိဘမ်ား အထူးသျဖင့္မိခင္ၾကီး
မွာ အတုိင္းထက္အလြန္ ဝမ္းေျမာက္ဝမ္းသာျဖစ္ရွာသည္။ သုိ ့ေသာ္ စိတ္စႏုိးစေနာင့္ျဖစ္စရာကား အိမ္မွာ ၾကဳံ ရျပန္သည္။ ဘုန္းၾကီးကုိ အိမ္နီးခ်င္းအားလုံးက "ကိုရင္လူထြက္"ဟု ေခၚၾကသည္။ ဤသုိ ့ေခၚျခင္းသည္ အျပင္းအထန္ ရုိင္းပ်ေစာ္ကားျခင္းတမ်ဳိးျဖစ္၏။ ဖခင္သည္  "မ်က္ႏွာပန္းမလွသည့္သား"ကုိ သူ ့ပတ္ဝန္းက်င္မွာ ရွိေစလုိပုံမရေခ်။ ဘုန္းၾကီးကုိ ကုိရင္ျပန္ဝတ္ခုိင္းသည္။

ဘုန္းၾကီးသည္လည္း ဖခင္ႏွင့္ စကားမ်ားမ်ားမေျပာလုိေသာေၾကာင့္ ဖခင္ႏွင့္ ေဝးႏုိင္သမွ်ေဝးေအာင္
 ေနသည္။ ေပါ့ေပါ့ပါးပါးအလုပ္ကုိပင္ ေရးၾကီးခြင္က်ယ္လုပ္ကာ အလုပ္မ်ားဟန္ျပသည္။ ဟန္ျပအလုပ္မ်ားအနက္တခုမွာ ဘုန္းၾကီးတုိ ့အိမ္အနီးရွိ ရာဘာျခံအတြင္း ေရႏုတ္ေျမာင္း
တူးေဖာ္ျခင္းအလုပ္ျဖစ္သည္။

ထုိရာဘာျခံကုိ ကုမၸဏီၾကီးတခုက လုပ္ကုိင္သည္။ လစာနည္းနည္းေပးျပီး အလုပ္မွာ ေသေလာက္ေအာင္ ပင္ပန္းသည္။ ဘုန္းၾကီးက ပုံးထဲ ေျမၾကီးထည့္ေပးျပီးအမ်ဳိးသမီးမ်ားဆီ လက္ဆင့္ကမ္းရသည္။ 
အမ်ဳိးသမီးမ်ားကေျမၾကီးပုံးကုိ ေျမစုပုံရမည့္ေနရာသုိ ့သယ္သြားရသည္။ တၾကိမ္တြင္ ေဂၚျပားကုိင္သည့္ ဘုန္းၾကီးလက္မွာ ေရၾကည္ဖုၾကီးမ်ား ထေနသည္ကုိ အမ်ဳိးသမီးတဦးျမင္သြားသည္။ သူကဘုန္းၾကီးႏွင့္ အလုပ္ခ်င္းလဲလုိက္ကာ သူက ေျမၾကီးတူး၊ ဘုန္းၾကီးက ေျမၾကီးပုံး သယ္သည္။

ထုိအလုပ္ျပီးေနာက္တြင္ လက္ဖက္ရြက္ခူးသည့္အလုပ္ကုိလည္း ဘုန္းၾကီးလုပ္ခ့ဲေသးသည္။ အလုပ္ၾကမ္းပင္ျဖစ္
သည္။ ထုိအလုပ္မွာ အေျပာင္းအလဲမရွိ၍ ျငီးေငြ ့ဖြယ္ျဖစ္သည္။ အကုိၾကီး၏ဆုိင္အလုပ္ကုိကားဘုန္းၾကီးႏွစ္သက္
သည္။ သုိ ့ေသာ္ ဆုိင္ဖြင့္ျပီးေနာက္ လအနည္းငယ္အၾကာ ဆုိင္ပိတ္လုိက္ရသည္။ ရြာသားမ်ားမွာ အလြန္ဆင္းရဲ
ၾကေလရာ သူ ့ဆုိင္ကုိ အေထာက္အပ့ံမျပဳႏုိင္ၾကေခ်။  အမ်ားစုမွာ ရုိးရုိးစားေသာက္ကုန္မ်ားကုိပင္ မဝယ္ႏုိင္ၾကပါ
အားလပ္ခ်ိန္အမ်ားစုကုိ အမၾကီးအိမ္မွာပင္ ကုန္လြန္ေစခ့ဲသည္။ အမၾကီးမွာ ဘုန္းၾကီးငယ္စဥ္က ဘုန္းၾကီးကုိ ႏုိ ့
တုိက္ေပးခ့ဲသူျဖစ္ျပီး ဘုန္းၾကီးက သူ ့ကုိ "ဒုတိယအေမ"ဟု ေခၚသူပင္ျဖစ္သည္။ အမခင္ပြန္းမွာ ကြယ္လြန္သြား
ေသာေၾကာင့္ အိမ္မွာ အားကုိးအားထား ေယာက်္ားသားမရွိေခ်။ အမႏွင့္ ေမြးကင္းစသားတေယာက္ ႏွင့္ သမီးတေယာက္တုိ ့သာ ရွိၾကသည္။ အမ၏သမီး ဘုန္းၾကီးတူမမွာ ဘုန္းၾကီးထက္ ငါးလအသက္ၾကီးသည္။

အမမိသားစုသည္ ဘုန္းၾကီးအေပၚ အလြန္ၾကင္ၾကင္နာနာရွိလွသည္။ မိဘရင္းအိမ္ထက္ သူတုိ ့အိမ္မွာ ပုိေပ်ာ္ပုိက္သည္။ မိဘအိမ္ျပန္လာျပီးေနာက္ ရက္သတၱပတ္အတန္ၾကာလွ်င္ အမအိမ္သုိ ့ဘုန္းၾကီးေျပာင္းလာခ့ဲ
ေတာ့သည္။ ေျပာင္းလာျခင္းက ပုိျပီးျငိမ္းခ်မ္းေသာ အစီအစဥ္ျဖစ္သည္။ သုိ ့ေသာ္ အိမ္ေနလူသားတေယာက္
အျဖစ္ကား ဘုန္းၾကီးအတြက္ တကယ္တမ္း အထုိင္မက်လွေသးေပ။  ျဖစ္ခ့ဲျပီးသမွ်အရာအားလုံးသည္
 ျဖစ္ခ့ဲလင့္ကစား ဘုန္းၾကီးတပါးျဖစ္လုိေသာ ဆႏၵကား ရင္ထဲမွာ ေလာင္ျမဳိက္ဆဲပါတည္း။

ဘုန္းၾကီး၏ဆရာေတာ္ႏွင့္ ထြက္မေျပးခင္ ငါးလေလာက္ကေနထုိင္ခ့ဲေသာ ဘုန္းေတာ္ၾကီးေက်ာင္းအေၾကာင္း တစတစေတြးမိလာသည္။ ထြက္ေျပးခ့ဲသည့္အတြက္ ေနာင္တရသည္။ ဘုန္းၾကီး၏ ဆရာေတာ္အရွင္ေသာဏုတၱ
ရအေပၚထားေသာ စိတ္သေဘာမ်ား ႏူးညံ့ေပ်ာ့ေပ်ာင္းလာသည္။ သူ၏ေကာင္းကြက္မ်ားကုိ သတိရမိလာသည္။ အနည္းဆုံး ဆရာေတာ္ဘုရားကုိ ဘုန္းၾကီးေတာင္းပန္သင့္သည္ဟု ေတြးမိပါသည္။

အမၾကီးသည္ ကြယ္လြန္ေလျပီး သူ ့ခင္ပြန္းသည္၏အမ်ဳိးမ်ားထံသုိ ့ခရီးသြားေနခုိက္ တေန ့တြင္ ဆရာေတာ့္ကုိ တိတ္တဆိတ္ သြားေရာက္ဖူးေတြ ့ရန္ ဘုန္းၾကီးဆုံးျဖတ္လုိက္သည္။ ခရီးေဝးသည့္အတြက္ တညအိပ္ေတာ့ ၾကာမည္။  သုိ ့ေသာ္ အမၾကီး ျပန္မေရာက္ခင္ ဘုန္းၾကီးအလ်င္ၾကဳိေရာက္ရေပမည္။ ဆရာေတာ္ဘုရားထံသြား
သည္ကုိ အမၾကီးၾကဳိက္မည္မဟုတ္မွန္း ဘုန္းၾကီးသိသည္။  အမၾကီးသည္ ဘုန္းၾကီးအေနျဖင့္ ဘုန္းၾကီးျဖစ္ခ်င္
သည့္ အိပ္မက္ကုိစြန္ ့လႊတ္ျပီး သူ ့အိမ္မွာ အျမဲတမ္းေနသြားေစလုိသူျဖစ္သည္။

 ဘုန္းၾကီး ခရီးထြက္ရန္ ျပင္ဆင္ေနစဥ္  တူမ ျဖစ္သူသည္ ငုိယုိကာ မသြားရန္ ေျပာေတာ့သည္။ ဘုန္းၾကီးက သူ ့
ကုိ စိတ္မပူရန္ ႏွင့္ ေနာက္တေန ့ျပန္လာမည္ကုိ ေျပာထားခ့ဲသည္။ ဘုန္းၾကီးက ဘုန္းေတာ္ၾကီးေက်ာင္းဖက္ ေျခဦးလွည့္လုိက္စဥ္မွာပင္ တူမသည္ အငုိမရပ္၊ ငုိေနရစ္၏။

ဘုန္းၾကီးကုိ ဆရာေတာ္အရွင္ေသာဏုတၱရ ျမင္လုိက္ေသာအခါ သူအသက္ရႈေခ်ာင္သြားရ၏။ သူသည္ အျမဲတေစ ႏူးည့ံခ်ဳိသာေလ့ရွိေသာ ဆရာတပါးမဟုတ္ေသာ္ျငား ဘုန္းၾကီးက မိမိကုိယ္မိမိ ဘုန္းေတာ္ၾကီးျဖစ္ခ်င္
သလုိ ဆရာေတာ္ကလည္း ဘုန္းၾကီးကုိ ဘုန္းေတာ္ၾကီးျဖစ္ေစလုိသည္။ ေက်ာင္းမွထြက္ေျပးျခင္း ဘုန္းၾကီးက
 ေတာင္းပန္စကားေလွ်ာက္ထားပါသည္။ ဆရာေတာ္က သကၤန္းျပန္ဝတ္ဖုိ ့အဆင္သင့္ျဖစ္ပလားဟု ေမးေတာ့
သည္။
"မွန္ပါဘုရား"
ဘုန္းၾကီး၏ဆႏၵအတုိင္း ေျဖလုိက္ပါသည္။ 

"ဒါေပမယ့္ ကုိရင္တပါးျဖစ္ရုံေလာက္နဲ ့ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွာ မေနခ်င္ပါဘူး ဘုရား။ တပည့္ေတာ္ စာသင္တုိက္သြားခ်င္ပါတယ္ ဘုရား"

ဆရာေတာ္က မဆုိင္းမတြ သေဘာတူသည္။

အမရဒီပ
ဇြန္လ ၁၂၊ ၂ဝ၁၃


Bhante Henepola Gunaratana ၏ Journey to Mindfulness  ကုိ ဘာသာျပန္သည္။